Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima

Descripción del Articulo

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Ingeniería Ambiental, Física y Meteorología
Detalles Bibliográficos
Autor: León Saravia, Amie
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Agraria La Molina
Repositorio:UNALM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/5991
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12996/5991
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gases de efecto invernadero
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNAL_0cbf4f4ec75b6eeaa1f52058c321bf68
oai_identifier_str oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/5991
network_acronym_str UNAL
network_name_str UNALM-Institucional
repository_id_str 3039
dc.title.none.fl_str_mv Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
title Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
spellingShingle Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
León Saravia, Amie
Gases de efecto invernadero
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
title_full Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
title_fullStr Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
title_full_unstemmed Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
title_sort Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
author León Saravia, Amie
author_facet León Saravia, Amie
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Aramayo Bazzetti, Armando Javier
dc.contributor.author.fl_str_mv León Saravia, Amie
dc.subject.none.fl_str_mv Gases de efecto invernadero
topic Gases de efecto invernadero
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Ingeniería Ambiental, Física y Meteorología
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-10-10T18:44:40Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-10-10T18:44:40Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12996/5991
url https://hdl.handle.net/20.500.12996/5991
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Agraria La Molina
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Agraria La Molina
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNALM-Institucional
instname:Universidad Nacional Agraria La Molina
instacron:UNALM
instname_str Universidad Nacional Agraria La Molina
instacron_str UNALM
institution UNALM
reponame_str UNALM-Institucional
collection UNALM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/a8110b25-e503-43f9-a173-45067c24ed82/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/6e6c4998-18d2-486d-9e0d-927ef6fda562/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/ca95a200-01db-41bb-8fed-711d5f25daa9/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/e388fa25-f237-47fc-818c-79b72cef3819/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/e85eaa6c-74b0-436f-a2fd-38627c464c0f/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/10974d7b-d479-4940-a606-9497f7512235/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/61ae672b-ca12-45a6-b854-ef0f087de135/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/54686917-15f3-448a-87dc-bf91b1daedf8/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/4079b2bb-4687-4df0-9375-37212980314b/download
https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/bf6ffe3c-f4ac-4b3c-96e3-21cabaf572e1/download
bitstream.checksum.fl_str_mv d3ca81e874f70ddc6d14bc4256f36626
c0c1a1da33c4917fa10bd869045e85be
fac9ed652db67b96c2801ec668e84e06
1f87ad60ac4cf665a79dee306cb1db43
88730509282671e465dff51c62ce897f
7d4b5bc9c5abc8d8253e874400f431fb
c9f80f3cdf86ef86e0551e1edc2cc9a8
6538af442fe7a60d5583448a731b4cfa
125485dfc3699f47973c685ec6e7c0ac
97c5bee00fbb4c4f8867bd742b579336
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Nacional Agraria La Molina
repository.mail.fl_str_mv dspace@lamolina.edu.pe
_version_ 1857756584499740672
spelling Aramayo Bazzetti, Armando Javier07c101be-ffcf-469b-b1ea-1438f911c058León Saravia, Amie2023-10-10T18:44:40Z2023-10-10T18:44:40Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12996/5991Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Ciencias. Departamento Académico de Ingeniería Ambiental, Física y MeteorologíaDurante la pandemia por COVID-19, diversas instituciones educativas han optado por la educación a distancia. Este cambio realizado por el sector educativo peruano ha modificado la cantidad de gases de efecto invernadero emitidos al ambiente. A fin de estimar el nivel de variación de estas emisiones, la presente investigación tuvo como objetivo general determinar la variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales en el colegio La Villa de Santo Martín de Santa Anita, Lima. La huella de carbono se determinó en función de las emisiones de gases de efecto invernadero originadas por el consumo de energía eléctrica y por el combustible usado en el transporte de los miembros de tal comunidad educativa. La muestra estuvo constituida por 54 personas: 7 docentes y 47 estudiantes. Se utilizó el diseño descriptivo simple y los instrumentos usados fueron los recibos de consumo de energía eléctrica, y el cuestionario desarrollado dentro del Taller de Ahorro de Energía. En relación a las emisiones de GEI por consumo eléctrico, se obtuvo que durante la modalidad virtual las emisiones de GEI se incrementaron en 46,0 por ciento en relación a la modalidad presencial. Por otro lado, las emisiones de GEI por consumo de combustible en las clases virtuales disminuyeron en un 100 por ciento, debido a que durante este periodo los estudiantes y docentes no se movilizaron hacia las instalaciones del colegio. Así mismo, se determinó que la huella de carbono del colegio La Villa de Santo Martín durante las clases presenciales fue de 5 906,7 kg de CO2eq, mientras que en las clases virtuales este valor fue de 3 181,2 kg de CO2eq. Es decir, la huella de carbono se redujo en 46,1 por ciento como consecuencia de las clases virtuales realizadas durante la pandemia por COVID-19.During the COVID-19 pandemic, various educational institutions have opted for distance education. This change made by the Peruvian education sector has changed the amount of greenhouse gases emitted into the environment. In order to estimate the level of variation of these emissions, the present research had the general objective of determining the variation of the carbon footprint between face-to-face and virtual classes at the La Villa de Santo Martín school in Santa Anita, Lima. The carbon footprint was determined based on the greenhouse gas emissions caused by the consumption of electrical energy and the fuel used in the transportation of the members of said educational community. The sample consisted of 54 people: 7 teachers and 47 students. The simple descriptive design was used and the instruments used were the electricity consumption receipts, and the questionnaire developed within the Energy Saving Workshop. In relation to GHG emissions due to electricity consumption, it was obtained that during the virtual modality, GHG emissions increased by 46,0 percent in relation to the face-to-face modality. On the other hand, GHG emissions from fuel consumption in virtual classes decreased by 100 percent, due to the fact that during this period the students and teachers did not travel to the school facilities. Likewise, it was determined that the carbon footprint of the La Villa de Santo Martín school during face-to face classes was 5 906,7 kg of CO2eq, while in virtual classes this value was 3 181,2 kg of CO2eq. In other words, the carbon footprint was reduced by 46,1 percent as a result of virtual classes held during the COVID-19 pandemic.application/pdfspaUniversidad Nacional Agraria La MolinaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Gases de efecto invernaderohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNALM-Institucionalinstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMSUNEDUIngeniería AmbientalUniversidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de CienciasIngeniero Ambiental73831381https://orcid.org/0000-0001-5105-746X08762278https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional521066Heidinger Abadia, HalineValverde Flores, Jhonny WilfredoSuárez Ramos, Diego AlonsoORIGINALleon-saravia-amie.pdfleon-saravia-amie.pdfTexto completoapplication/pdf4753869https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/a8110b25-e503-43f9-a173-45067c24ed82/downloadd3ca81e874f70ddc6d14bc4256f36626MD51Informe Antiplagio León Saravia Amie.pdfInforme Antiplagio León Saravia Amie.pdfInforme originalidadapplication/pdf976346https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/6e6c4998-18d2-486d-9e0d-927ef6fda562/downloadc0c1a1da33c4917fa10bd869045e85beMD53Formulario León Saravia Amie.pdfFormulario León Saravia Amie.pdfAutorizacionapplication/pdf1804342https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/ca95a200-01db-41bb-8fed-711d5f25daa9/downloadfac9ed652db67b96c2801ec668e84e06MD54TEXTleon-saravia-amie.pdf.txtleon-saravia-amie.pdf.txtExtracted texttext/plain185250https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/e388fa25-f237-47fc-818c-79b72cef3819/download1f87ad60ac4cf665a79dee306cb1db43MD55Informe Antiplagio León Saravia Amie.pdf.txtInforme Antiplagio León Saravia Amie.pdf.txtExtracted texttext/plain202305https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/e85eaa6c-74b0-436f-a2fd-38627c464c0f/download88730509282671e465dff51c62ce897fMD57Formulario León Saravia Amie.pdf.txtFormulario León Saravia Amie.pdf.txtExtracted texttext/plain8025https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/10974d7b-d479-4940-a606-9497f7512235/download7d4b5bc9c5abc8d8253e874400f431fbMD59THUMBNAILleon-saravia-amie.pdf.jpgleon-saravia-amie.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3275https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/61ae672b-ca12-45a6-b854-ef0f087de135/downloadc9f80f3cdf86ef86e0551e1edc2cc9a8MD56Informe Antiplagio León Saravia Amie.pdf.jpgInforme Antiplagio León Saravia Amie.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3577https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/54686917-15f3-448a-87dc-bf91b1daedf8/download6538af442fe7a60d5583448a731b4cfaMD58Formulario León Saravia Amie.pdf.jpgFormulario León Saravia Amie.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4150https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/4079b2bb-4687-4df0-9375-37212980314b/download125485dfc3699f47973c685ec6e7c0acMD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81664https://repositorio.lamolina.edu.pe/bitstreams/bf6ffe3c-f4ac-4b3c-96e3-21cabaf572e1/download97c5bee00fbb4c4f8867bd742b579336MD5220.500.12996/5991oai:repositorio.lamolina.edu.pe:20.500.12996/59912025-11-07 10:44:06.472https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.lamolina.edu.peRepositorio Universidad Nacional Agraria La Molinadspace@lamolina.edu.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
score 13.430522
Variación de la huella de carbono entre las clases presenciales y virtuales: colegio La Villa de Santo Martín de Lima
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares