Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023

Descripción del Articulo

La autoeficacia es el conjunto de creencias que le sumamos a nuestras aptitudes y habilidades para alcanzar una meta o llevar acabo un objetivo trazado. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y las conductas promotoras de salud de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Curi Palacios, Keyvin Antony
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/8774
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoeficacia
Conducta promotora de salud
Promoción de la salud
Estudiantes
Enfermería (DeCS – MeSH)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UNAC_a93d79a4971abd46013eb5af06588498
oai_identifier_str oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/8774
network_acronym_str UNAC
network_name_str UNAC-Institucional
repository_id_str 2593
dc.title.es_PE.fl_str_mv Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
title Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
spellingShingle Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
Curi Palacios, Keyvin Antony
Autoeficacia
Conducta promotora de salud
Promoción de la salud
Estudiantes
Enfermería (DeCS – MeSH)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
title_full Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
title_fullStr Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
title_full_unstemmed Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
title_sort Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
author Curi Palacios, Keyvin Antony
author_facet Curi Palacios, Keyvin Antony
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ferrer Mejía, Mercedes Lulilea
dc.contributor.author.fl_str_mv Curi Palacios, Keyvin Antony
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Autoeficacia
Conducta promotora de salud
Promoción de la salud
Estudiantes
Enfermería (DeCS – MeSH)
topic Autoeficacia
Conducta promotora de salud
Promoción de la salud
Estudiantes
Enfermería (DeCS – MeSH)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description La autoeficacia es el conjunto de creencias que le sumamos a nuestras aptitudes y habilidades para alcanzar una meta o llevar acabo un objetivo trazado. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y las conductas promotoras de salud de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao-2023. La metodología empleada en la investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de nivel relacional, de corte transversal y de diseño no experimental. La población estuvo constituida por 260 estudiantes de primer, segundo y tercer ciclo de la escuela profesional de Enfermería, la muestra se obtuvo a través del software G*Power, la cual fue 82 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se utilizaron el cuestionario de autoeficacia y el cuestionario de conductas promotoras de la salud, los cuales presentan adecuada confiabilidad calificada por Alfa de Cronbach igual a 0.87 y 0.94 respectivamente. Dentro de los resultados del estudio se evidenció que del 100% de estudiantes, el 74.39% tiene un nivel de autoeficacia alta y el 64.63% tiene conductas promotoras de salud medianamente saludables además a través de la aplicación de la prueba Rho de Spearman se evidenció una relación positiva alta entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud, al obtener un Rho = 0.7710 y un p valor de 0.000 (p<0.05). Concluyendo de esta forma con la existencia de relación entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud en los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-05-08T20:35:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-05-08T20:35:51Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774
url https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Callao
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNAC-Institucional
instname:Universidad Nacional del Callao
instacron:UNAC
instname_str Universidad Nacional del Callao
instacron_str UNAC
institution UNAC
reponame_str UNAC-Institucional
collection UNAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b1c85d77-3577-4631-8b48-e48eaaa64ecb/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/07bc9eee-20ce-4e93-b211-aae474b267f2/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ea903c6-b459-45ba-9780-56fcb2c1b7ab/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1450189c-9a14-4cdf-907a-3206fff433c2/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/493e0cd8-e23d-4d4a-9b53-49ff09f2f535/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7f33a077-643e-4756-93be-6ff8b9712330/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/98018e78-4ad8-4c1b-a4d7-e19ef25e1a04/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/aa1cf28c-cd47-4509-9f67-9aab026074ae/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d74178ca-403a-42d5-8dfd-b5d8725ef392/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/286e309b-fc78-441f-ac50-06cd2b6a374e/content
bitstream.checksum.fl_str_mv ca03b797dfcb6d2f2adbaff743978750
d1a2f8b4095e9da7d454a6d70a05486e
82c8d930b718ae00ad64651512596530
e8679fbd62a313390809f9d31114d124
497febd18d26a3781fc54ad808777131
1945ba86edef86ad8fd3487cd89c4719
ffce4662902efc66f626de7f3f90545f
1ce1388177535ba21ea3e4f46f2cd7fb
84b1b01bba7e848f4e119a7bc936b05e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Nacional del Callao
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1846066381183778816
spelling Ferrer Mejía, Mercedes LulileaCuri Palacios, Keyvin Antony2024-05-08T20:35:51Z2024-05-08T20:35:51Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774La autoeficacia es el conjunto de creencias que le sumamos a nuestras aptitudes y habilidades para alcanzar una meta o llevar acabo un objetivo trazado. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y las conductas promotoras de salud de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao-2023. La metodología empleada en la investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de nivel relacional, de corte transversal y de diseño no experimental. La población estuvo constituida por 260 estudiantes de primer, segundo y tercer ciclo de la escuela profesional de Enfermería, la muestra se obtuvo a través del software G*Power, la cual fue 82 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se utilizaron el cuestionario de autoeficacia y el cuestionario de conductas promotoras de la salud, los cuales presentan adecuada confiabilidad calificada por Alfa de Cronbach igual a 0.87 y 0.94 respectivamente. Dentro de los resultados del estudio se evidenció que del 100% de estudiantes, el 74.39% tiene un nivel de autoeficacia alta y el 64.63% tiene conductas promotoras de salud medianamente saludables además a través de la aplicación de la prueba Rho de Spearman se evidenció una relación positiva alta entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud, al obtener un Rho = 0.7710 y un p valor de 0.000 (p<0.05). Concluyendo de esta forma con la existencia de relación entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud en los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao.application/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AutoeficaciaConducta promotora de saludPromoción de la saludEstudiantesEnfermería (DeCS – MeSH)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACSUNEDULicenciado en enfermeríaUniversidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la SaludEnfermería40772490https://orcid.org/0000-0003-0585-940776272765913017Yamunaque Morales, Ana MaríaSalazar Huarote, José LuisPonero Ogregon, Agustina PilarLopez de Gomez, Ana Elvirahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTTESIS - CURI.pdf.txtTESIS - CURI.pdf.txtExtracted texttext/plain102218https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b1c85d77-3577-4631-8b48-e48eaaa64ecb/contentca03b797dfcb6d2f2adbaff743978750MD511Reporte de Antiplagio.pdf.txtReporte de Antiplagio.pdf.txtExtracted texttext/plain102236https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/07bc9eee-20ce-4e93-b211-aae474b267f2/contentd1a2f8b4095e9da7d454a6d70a05486eMD513Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain2540https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ea903c6-b459-45ba-9780-56fcb2c1b7ab/content82c8d930b718ae00ad64651512596530MD515THUMBNAILTESIS - CURI.pdf.jpgTESIS - CURI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26685https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1450189c-9a14-4cdf-907a-3206fff433c2/contente8679fbd62a313390809f9d31114d124MD512Reporte de Antiplagio.pdf.jpgReporte de Antiplagio.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28830https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/493e0cd8-e23d-4d4a-9b53-49ff09f2f535/content497febd18d26a3781fc54ad808777131MD514Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg42733https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7f33a077-643e-4756-93be-6ff8b9712330/content1945ba86edef86ad8fd3487cd89c4719MD516ORIGINALTESIS - CURI.pdfTESIS - CURI.pdfapplication/pdf1244879https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/98018e78-4ad8-4c1b-a4d7-e19ef25e1a04/contentffce4662902efc66f626de7f3f90545fMD51Reporte de Antiplagio.pdfReporte de Antiplagio.pdfapplication/pdf1163521https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/aa1cf28c-cd47-4509-9f67-9aab026074ae/content1ce1388177535ba21ea3e4f46f2cd7fbMD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf221767https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d74178ca-403a-42d5-8dfd-b5d8725ef392/content84b1b01bba7e848f4e119a7bc936b05eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/286e309b-fc78-441f-ac50-06cd2b6a374e/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12952/8774oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/87742025-08-03 22:58:56.713https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unac.edu.peRepositorio de la Universidad Nacional del Callaodspace-help@myu.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
score 13.130007
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).