Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023
Descripción del Articulo
        La autoeficacia es el conjunto de creencias que le sumamos a nuestras aptitudes y habilidades para alcanzar una meta o llevar acabo un objetivo trazado. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y las conductas promotoras de salud de...
              
            
    
                        | Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2024 | 
| Institución: | Universidad Nacional del Callao | 
| Repositorio: | UNAC-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/8774 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Autoeficacia Conducta promotora de salud Promoción de la salud Estudiantes Enfermería (DeCS – MeSH) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03  | 
| id | 
                  UNAC_a93d79a4971abd46013eb5af06588498 | 
    
|---|---|
| oai_identifier_str | 
                  oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/8774 | 
    
| network_acronym_str | 
                  UNAC | 
    
| network_name_str | 
                  UNAC-Institucional | 
    
| repository_id_str | 
                  2593 | 
    
| dc.title.es_PE.fl_str_mv | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 | 
    
| title | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 | 
    
| spellingShingle | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 Curi Palacios, Keyvin Antony Autoeficacia Conducta promotora de salud Promoción de la salud Estudiantes Enfermería (DeCS – MeSH) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03  | 
    
| title_short | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 | 
    
| title_full | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 | 
    
| title_fullStr | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 | 
    
| title_full_unstemmed | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 | 
    
| title_sort | 
                  Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023 | 
    
| author | 
                  Curi Palacios, Keyvin Antony | 
    
| author_facet | 
                  Curi Palacios, Keyvin Antony | 
    
| author_role | 
                  author | 
    
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv | 
                  Ferrer Mejía, Mercedes Lulilea | 
    
| dc.contributor.author.fl_str_mv | 
                  Curi Palacios, Keyvin Antony | 
    
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv | 
                  Autoeficacia Conducta promotora de salud Promoción de la salud Estudiantes Enfermería (DeCS – MeSH)  | 
    
| topic | 
                  Autoeficacia Conducta promotora de salud Promoción de la salud Estudiantes Enfermería (DeCS – MeSH) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03  | 
    
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv | 
                  https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 | 
    
| description | 
                  La autoeficacia es el conjunto de creencias que le sumamos a nuestras aptitudes y habilidades para alcanzar una meta o llevar acabo un objetivo trazado. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y las conductas promotoras de salud de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao-2023. La metodología empleada en la investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de nivel relacional, de corte transversal y de diseño no experimental. La población estuvo constituida por 260 estudiantes de primer, segundo y tercer ciclo de la escuela profesional de Enfermería, la muestra se obtuvo a través del software G*Power, la cual fue 82 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se utilizaron el cuestionario de autoeficacia y el cuestionario de conductas promotoras de la salud, los cuales presentan adecuada confiabilidad calificada por Alfa de Cronbach igual a 0.87 y 0.94 respectivamente. Dentro de los resultados del estudio se evidenció que del 100% de estudiantes, el 74.39% tiene un nivel de autoeficacia alta y el 64.63% tiene conductas promotoras de salud medianamente saludables además a través de la aplicación de la prueba Rho de Spearman se evidenció una relación positiva alta entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud, al obtener un Rho = 0.7710 y un p valor de 0.000 (p<0.05). Concluyendo de esta forma con la existencia de relación entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud en los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao. | 
    
| publishDate | 
                  2024 | 
    
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv | 
                  2024-05-08T20:35:51Z | 
    
| dc.date.available.none.fl_str_mv | 
                  2024-05-08T20:35:51Z | 
    
| dc.date.issued.fl_str_mv | 
                  2024 | 
    
| dc.type.es_PE.fl_str_mv | 
                  info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | 
    
| format | 
                  bachelorThesis | 
    
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv | 
                  https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774 | 
    
| url | 
                  https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774 | 
    
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv | 
                  spa | 
    
| language | 
                  spa | 
    
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv | 
                  SUNEDU | 
    
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv | 
                  info:eu-repo/semantics/openAccess | 
    
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv | 
                  https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | 
    
| eu_rights_str_mv | 
                  openAccess | 
    
| rights_invalid_str_mv | 
                  https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | 
    
| dc.format.es_PE.fl_str_mv | 
                  application/pdf | 
    
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv | 
                  Universidad Nacional del Callao | 
    
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv | 
                  PE | 
    
| dc.source.none.fl_str_mv | 
                  reponame:UNAC-Institucional instname:Universidad Nacional del Callao instacron:UNAC  | 
    
| instname_str | 
                  Universidad Nacional del Callao | 
    
| instacron_str | 
                  UNAC | 
    
| institution | 
                  UNAC | 
    
| reponame_str | 
                  UNAC-Institucional | 
    
| collection | 
                  UNAC-Institucional | 
    
| bitstream.url.fl_str_mv | 
                  https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b1c85d77-3577-4631-8b48-e48eaaa64ecb/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/07bc9eee-20ce-4e93-b211-aae474b267f2/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ea903c6-b459-45ba-9780-56fcb2c1b7ab/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1450189c-9a14-4cdf-907a-3206fff433c2/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/493e0cd8-e23d-4d4a-9b53-49ff09f2f535/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7f33a077-643e-4756-93be-6ff8b9712330/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/98018e78-4ad8-4c1b-a4d7-e19ef25e1a04/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/aa1cf28c-cd47-4509-9f67-9aab026074ae/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d74178ca-403a-42d5-8dfd-b5d8725ef392/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/286e309b-fc78-441f-ac50-06cd2b6a374e/content  | 
    
| bitstream.checksum.fl_str_mv | 
                  ca03b797dfcb6d2f2adbaff743978750 d1a2f8b4095e9da7d454a6d70a05486e 82c8d930b718ae00ad64651512596530 e8679fbd62a313390809f9d31114d124 497febd18d26a3781fc54ad808777131 1945ba86edef86ad8fd3487cd89c4719 ffce4662902efc66f626de7f3f90545f 1ce1388177535ba21ea3e4f46f2cd7fb 84b1b01bba7e848f4e119a7bc936b05e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33  | 
    
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv | 
                  MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5  | 
    
| repository.name.fl_str_mv | 
                  Repositorio de la Universidad Nacional del Callao | 
    
| repository.mail.fl_str_mv | 
                  dspace-help@myu.edu | 
    
| _version_ | 
                  1846066381183778816 | 
    
| spelling | 
                  Ferrer Mejía, Mercedes LulileaCuri Palacios, Keyvin Antony2024-05-08T20:35:51Z2024-05-08T20:35:51Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12952/8774La autoeficacia es el conjunto de creencias que le sumamos a nuestras aptitudes y habilidades para alcanzar una meta o llevar acabo un objetivo trazado. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autoeficacia y las conductas promotoras de salud de los estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao-2023. La metodología empleada en la investigación corresponde a un enfoque cuantitativo, de nivel relacional, de corte transversal y de diseño no experimental. La población estuvo constituida por 260 estudiantes de primer, segundo y tercer ciclo de la escuela profesional de Enfermería, la muestra se obtuvo a través del software G*Power, la cual fue 82 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se utilizaron el cuestionario de autoeficacia y el cuestionario de conductas promotoras de la salud, los cuales presentan adecuada confiabilidad calificada por Alfa de Cronbach igual a 0.87 y 0.94 respectivamente. Dentro de los resultados del estudio se evidenció que del 100% de estudiantes, el 74.39% tiene un nivel de autoeficacia alta y el 64.63% tiene conductas promotoras de salud medianamente saludables además a través de la aplicación de la prueba Rho de Spearman se evidenció una relación positiva alta entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud, al obtener un Rho = 0.7710 y un p valor de 0.000 (p<0.05). Concluyendo de esta forma con la existencia de relación entre autoeficacia y conductas promotoras de la salud en los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao.application/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AutoeficaciaConducta promotora de saludPromoción de la saludEstudiantesEnfermería (DeCS – MeSH)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Autoeficacia y conductas promotoras de la salud de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACSUNEDULicenciado en enfermeríaUniversidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la SaludEnfermería40772490https://orcid.org/0000-0003-0585-940776272765913017Yamunaque Morales, Ana MaríaSalazar Huarote, José LuisPonero Ogregon, Agustina PilarLopez de Gomez, Ana Elvirahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTTESIS - CURI.pdf.txtTESIS - CURI.pdf.txtExtracted texttext/plain102218https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b1c85d77-3577-4631-8b48-e48eaaa64ecb/contentca03b797dfcb6d2f2adbaff743978750MD511Reporte de Antiplagio.pdf.txtReporte de Antiplagio.pdf.txtExtracted texttext/plain102236https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/07bc9eee-20ce-4e93-b211-aae474b267f2/contentd1a2f8b4095e9da7d454a6d70a05486eMD513Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain2540https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6ea903c6-b459-45ba-9780-56fcb2c1b7ab/content82c8d930b718ae00ad64651512596530MD515THUMBNAILTESIS - CURI.pdf.jpgTESIS - CURI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26685https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1450189c-9a14-4cdf-907a-3206fff433c2/contente8679fbd62a313390809f9d31114d124MD512Reporte de Antiplagio.pdf.jpgReporte de Antiplagio.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28830https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/493e0cd8-e23d-4d4a-9b53-49ff09f2f535/content497febd18d26a3781fc54ad808777131MD514Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg42733https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7f33a077-643e-4756-93be-6ff8b9712330/content1945ba86edef86ad8fd3487cd89c4719MD516ORIGINALTESIS - CURI.pdfTESIS - CURI.pdfapplication/pdf1244879https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/98018e78-4ad8-4c1b-a4d7-e19ef25e1a04/contentffce4662902efc66f626de7f3f90545fMD51Reporte de Antiplagio.pdfReporte de Antiplagio.pdfapplication/pdf1163521https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/aa1cf28c-cd47-4509-9f67-9aab026074ae/content1ce1388177535ba21ea3e4f46f2cd7fbMD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf221767https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d74178ca-403a-42d5-8dfd-b5d8725ef392/content84b1b01bba7e848f4e119a7bc936b05eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/286e309b-fc78-441f-ac50-06cd2b6a374e/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12952/8774oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/87742025-08-03 22:58:56.713https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unac.edu.peRepositorio de la Universidad Nacional del Callaodspace-help@myu.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 | 
    
| score | 
                  13.130007 | 
    
 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
    La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).