Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023

Descripción del Articulo

La tesis “Efectividad de la intervención educativa de enfermería “MENHIPO” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023, tuvo como objetivo determinar la efectividad de la intervención educativa de enfermería en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chiroque Aucaruri, Milagros Andrea, Guizabalo Rodríguez, Laura Melissa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/9445
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/9445
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Intervención educativa
Nivel de conocimiento
Higiene postural
Estudiantes de secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id UNAC_60c2f64f015a8b83c8abd6588f3dfbff
oai_identifier_str oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/9445
network_acronym_str UNAC
network_name_str UNAC-Institucional
repository_id_str 2593
dc.title.es_PE.fl_str_mv Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
title Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
spellingShingle Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
Chiroque Aucaruri, Milagros Andrea
Intervención educativa
Nivel de conocimiento
Higiene postural
Estudiantes de secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
title_full Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
title_fullStr Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
title_full_unstemmed Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
title_sort Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
author Chiroque Aucaruri, Milagros Andrea
author_facet Chiroque Aucaruri, Milagros Andrea
Guizabalo Rodríguez, Laura Melissa
author_role author
author2 Guizabalo Rodríguez, Laura Melissa
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ferrer Mejía, Mercedes Lulilea
dc.contributor.author.fl_str_mv Chiroque Aucaruri, Milagros Andrea
Guizabalo Rodríguez, Laura Melissa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Intervención educativa
Nivel de conocimiento
Higiene postural
Estudiantes de secundaria
topic Intervención educativa
Nivel de conocimiento
Higiene postural
Estudiantes de secundaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description La tesis “Efectividad de la intervención educativa de enfermería “MENHIPO” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023, tuvo como objetivo determinar la efectividad de la intervención educativa de enfermería en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College. La metodología de investigación fue cuantitativa, pre-experimental, prospectiva y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 113 estudiantes, obtenidos por muestra de tipo censal. Los datos fueron obtenidos mediante la técnica de la encuesta, el cual costa de 15 preguntas con opciones múltiples de respuesta. Los datos obtenidos fueron procesados mediante los programas de Excel y SPSS. El análisis estadístico se realizó mediante la prueba de Wilcoxon, determinándose la significancia con un p=0.05. Los resultados indican que el nivel de conocimiento en los estudiantes de secundaria en el pre-test fue de 0.88% en logro destacado; mientras que, en el post-test fue de 98.23% en logro destacado, determinando una mejora notable del nivel de conocimientos en los estudiantes de secundaria después de la intervención educativa. Se llegó a la conclusión de que la intervención educativa implementada en el colegio Santa Mónica College fue efectiva para mejorar el nivel de conocimientos de higiene postural en los estudiantes de secundaria.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-11-26T20:58:41Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-11-26T20:58:41Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12952/9445
url https://hdl.handle.net/20.500.12952/9445
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Callao
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNAC-Institucional
instname:Universidad Nacional del Callao
instacron:UNAC
instname_str Universidad Nacional del Callao
instacron_str UNAC
institution UNAC
reponame_str UNAC-Institucional
collection UNAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/36092cfc-ee53-436a-b8ca-1ccedc5b871e/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1203ae87-1a03-4860-87c2-67c40655c155/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/989b60c1-e656-4527-8420-957da27bcd5c/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3304bb2f-2d7f-4aae-8917-775a09712b2c/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3db14a61-8776-4f95-8f69-6e0c5326b1db/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/647476f6-1fd4-4760-aa09-0c3e48a288ec/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9d017bcb-6c1e-41cf-baab-df789a8c511e/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/61dc67a5-792f-42b7-a9cd-74bec79cc96d/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0fb11f50-d85e-4820-a5a5-2b283d4fa60c/content
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5d71a497-5cbf-44f6-b9fc-5cfe5cc05974/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 7797bc059b63b03cb7263dbba1e76326
0ec499a5eedc79cb7801b871eeb96b2d
8bd320345bedfe1cb9146771782003c7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
deff219ed18c17a3f39f825ea8d94b40
16863c0a65b0478c22d0bb7a7bd7e5b2
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
2429480324ec2a13ed5726ec6aca842a
0809810621b7b02656a1a0cbb1ea6dff
98ea8d03d6aba086538ff6c537643435
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Nacional del Callao
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1846066463244288000
spelling Ferrer Mejía, Mercedes LulileaChiroque Aucaruri, Milagros AndreaGuizabalo Rodríguez, Laura Melissa2024-11-26T20:58:41Z2024-11-26T20:58:41Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12952/9445La tesis “Efectividad de la intervención educativa de enfermería “MENHIPO” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023, tuvo como objetivo determinar la efectividad de la intervención educativa de enfermería en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College. La metodología de investigación fue cuantitativa, pre-experimental, prospectiva y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 113 estudiantes, obtenidos por muestra de tipo censal. Los datos fueron obtenidos mediante la técnica de la encuesta, el cual costa de 15 preguntas con opciones múltiples de respuesta. Los datos obtenidos fueron procesados mediante los programas de Excel y SPSS. El análisis estadístico se realizó mediante la prueba de Wilcoxon, determinándose la significancia con un p=0.05. Los resultados indican que el nivel de conocimiento en los estudiantes de secundaria en el pre-test fue de 0.88% en logro destacado; mientras que, en el post-test fue de 98.23% en logro destacado, determinando una mejora notable del nivel de conocimientos en los estudiantes de secundaria después de la intervención educativa. Se llegó a la conclusión de que la intervención educativa implementada en el colegio Santa Mónica College fue efectiva para mejorar el nivel de conocimientos de higiene postural en los estudiantes de secundaria.application/pdfspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Intervención educativaNivel de conocimientoHigiene posturalEstudiantes de secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACSUNEDULicenciado en enfermeríaUniversidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la SaludEnfermería40772499https://orcid.org/0000-0003-0585-94077406571076203390913017Mancha Alvarez, VanessaTeodosio Ydrugo, María ElenaSalazar Huarote, José LuisEspinoza Flores, Braulio Pedrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS - CHIROQUE-GUIZABALO.pdfTESIS - CHIROQUE-GUIZABALO.pdfapplication/pdf3999115https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/36092cfc-ee53-436a-b8ca-1ccedc5b871e/content7797bc059b63b03cb7263dbba1e76326MD51Reporte de Antipalgio.pdfReporte de Antipalgio.pdfapplication/pdf551561https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1203ae87-1a03-4860-87c2-67c40655c155/content0ec499a5eedc79cb7801b871eeb96b2dMD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf384062https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/989b60c1-e656-4527-8420-957da27bcd5c/content8bd320345bedfe1cb9146771782003c7MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3304bb2f-2d7f-4aae-8917-775a09712b2c/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTTESIS - CHIROQUE-GUIZABALO.pdf.txtTESIS - CHIROQUE-GUIZABALO.pdf.txtExtracted texttext/plain101599https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3db14a61-8776-4f95-8f69-6e0c5326b1db/contentdeff219ed18c17a3f39f825ea8d94b40MD511Reporte de Antipalgio.pdf.txtReporte de Antipalgio.pdf.txtExtracted texttext/plain102029https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/647476f6-1fd4-4760-aa09-0c3e48a288ec/content16863c0a65b0478c22d0bb7a7bd7e5b2MD513Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9d017bcb-6c1e-41cf-baab-df789a8c511e/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD515THUMBNAILTESIS - CHIROQUE-GUIZABALO.pdf.jpgTESIS - CHIROQUE-GUIZABALO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg29621https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/61dc67a5-792f-42b7-a9cd-74bec79cc96d/content2429480324ec2a13ed5726ec6aca842aMD512Reporte de Antipalgio.pdf.jpgReporte de Antipalgio.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24828https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0fb11f50-d85e-4820-a5a5-2b283d4fa60c/content0809810621b7b02656a1a0cbb1ea6dffMD514Autorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32261https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5d71a497-5cbf-44f6-b9fc-5cfe5cc05974/content98ea8d03d6aba086538ff6c537643435MD51620.500.12952/9445oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/94452025-08-04 01:04:27.188https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unac.edu.peRepositorio de la Universidad Nacional del Callaodspace-help@myu.eduTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.916713
Efectividad de la intervención educativa de enfermería “Menhipo” en el nivel de conocimiento de higiene postural de los estudiantes de secundaria del colegio Santa Mónica College – Los Olivos, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares