Factores asociados al abandono del calendario de vacunación en niños menores de 5 años del C.S, Marcavelica - Sullana - Piura, 2017

Descripción del Articulo

Los niños menores de 5 años debe ser una de las prioridades para el sector salud, teniendo en cuenta la alta tasa de morbilidad y mortalidad a causa de enfermedades inmunoprevenibles, ante esta realidad se planteó como objetivo Determinar los factores asociados al abandono del calendario de vacunaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Castillo Silva, Rosario de los Milagros, Chuyes Curay, María Leticia, Mendoza Bustamante, Danny Esmeralda
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Callao
Repositorio:UNAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/5300
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12952/5300
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calendario de Vacunación
Niños menores de 5 años
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description Los niños menores de 5 años debe ser una de las prioridades para el sector salud, teniendo en cuenta la alta tasa de morbilidad y mortalidad a causa de enfermedades inmunoprevenibles, ante esta realidad se planteó como objetivo Determinar los factores asociados al abandono del calendario de vacunación en niños menores de 05 años, Marcavelica—Sullana 2017, la investigación es de tipo descriptivo correlacional, no experimental, en una muestra de 153 niños menores de 5 años, se evaluó a las madres de los niños menores de 5 años con el Cuestionario de Factores asociados a la vacunación en niños menores de 5 años, respecto al procesamiento estadístico se utilizó Factor F de ANOVA y Chi de Pearson. Hallazgos: el factor personal más resaltante es el ingreso familiar donde el 71.9 % es de nivel económico regular; en el factor materno se aprecia que el 72 1% de las madres encuentran importante las vacunas para sus hijos, el 77.10 % de las madres tienen confianza en el personal de salud. Por lo tanto, existen las condiciones para que las madres pueden completar responsablemente con el calendario de vacunación, Conclusión: Los factores maternos e institucionales están por debajo del nivel de significancia p= 0.05; por lo que podemos decir que estos factores están asociados significativamente al calendario de vacunación, mas no los factores personales ya que su nivel de significancia es mayor a p 0,05.
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Hallazgos: el factor personal más resaltante es el ingreso familiar donde el 71.9 % es de nivel económico regular; en el factor materno se aprecia que el 72 1% de las madres encuentran importante las vacunas para sus hijos, el 77.10 % de las madres tienen confianza en el personal de salud. Por lo tanto, existen las condiciones para que las madres pueden completar responsablemente con el calendario de vacunación, Conclusión: Los factores maternos e institucionales están por debajo del nivel de significancia p= 0.05; por lo que podemos decir que estos factores están asociados significativamente al calendario de vacunación, mas no los factores personales ya que su nivel de significancia es mayor a p 0,05.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Callao-Bellavista-CallaoPEAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Universidad Nacional del Callao - Repositorio institucional - CONCYTECreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACCalendario de VacunaciónNiños menores de 5 añosFactores maternosfactores InstitucionalesFactores asociados al abandono del calendario de vacunación en niños menores de 5 años del C.S, Marcavelica - Sullana - Piura, 2017info:eu-repo/semantics/reportTesis para optar el título de segunda especialidad profesional de enfermería en crecimiento y desarrollo del niño y estimulación de la primera infanciaUniversidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la SaludTitulo de Segunda Especialidadespecialidad profesional de enfermería en crecimiento y desarrollo del niño y estimulación de la primera infanciaespecialidad profesional de enfermería en crecimiento y desarrollo del niño y estimulación de la primera infanciaTEXTcastillo silva, chuyes curay y mendoza bustamante_2da especialidad enfermeria_2017.pdf.txtcastillo silva, chuyes curay y mendoza bustamante_2da especialidad enfermeria_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain81778http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5300/4/castillo%20silva%2c%20chuyes%20curay%20y%20mendoza%20bustamante_2da%20especialidad%20enfermeria_2017.pdf.txt66f50de51866575c486fa313eb335ca8MD54THUMBNAILcastillo silva, chuyes curay y mendoza bustamante_2da especialidad enfermeria_2017.pdf.jpgcastillo silva, chuyes curay y mendoza bustamante_2da especialidad enfermeria_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5059http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5300/5/castillo%20silva%2c%20chuyes%20curay%20y%20mendoza%20bustamante_2da%20especialidad%20enfermeria_2017.pdf.jpgc261bc67cd072a54c7f290e8d969d20cMD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5300/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5300/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53ORIGINALcastillo silva, chuyes curay y mendoza bustamante_2da especialidad enfermeria_2017.pdfcastillo silva, chuyes curay y mendoza bustamante_2da especialidad enfermeria_2017.pdfapplication/pdf1599744http://repositorio.unac.edu.pe/bitstream/20.500.12952/5300/1/castillo%20silva%2c%20chuyes%20curay%20y%20mendoza%20bustamante_2da%20especialidad%20enfermeria_2017.pdfd0004d1d14b28ddb8078ce4ecd550c5dMD5120.500.12952/5300oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/53002023-10-12 23:43:41.448Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Callaorepositorio@unac.edu.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