“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I”
Descripción del Articulo
El enfoque vectorial de las definiciones, propiedades y de los ejercicios desarrollados hace que los lectores comprendan y se familiaricen rápidamente con los temas de, espacios vectoriales reales R", operaciones algebraicas con vectores, representación e interpretación grafica de vectores, ind...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | informe técnico |
| Fecha de Publicación: | 2011 |
| Institución: | Universidad Nacional del Callao |
| Repositorio: | UNAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/3585 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12952/3585 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Tópicos iniciales Problemas con enfoque vectorial |
| id |
UNAC_3d472b61476f71bdc72396c76bc3f11d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/3585 |
| network_acronym_str |
UNAC |
| network_name_str |
UNAC-Institucional |
| repository_id_str |
2593 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” |
| title |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” |
| spellingShingle |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” Cerna Reyes, Rogelio Efren Tópicos iniciales Problemas con enfoque vectorial |
| title_short |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” |
| title_full |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” |
| title_fullStr |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” |
| title_full_unstemmed |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” |
| title_sort |
“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I” |
| author |
Cerna Reyes, Rogelio Efren |
| author_facet |
Cerna Reyes, Rogelio Efren |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
-, - |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cerna Reyes, Rogelio Efren |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Tópicos iniciales Problemas con enfoque vectorial |
| topic |
Tópicos iniciales Problemas con enfoque vectorial |
| description |
El enfoque vectorial de las definiciones, propiedades y de los ejercicios desarrollados hace que los lectores comprendan y se familiaricen rápidamente con los temas de, espacios vectoriales reales R", operaciones algebraicas con vectores, representación e interpretación grafica de vectores, independencia lineal de vectores, vectores base estándar o canónicos, aspectos importantes de los vectores como norma de un vector, paralelismo, ortogonalidad, ángulo entre vectores, vector unitario, proyección ortogonal y componente de un vector sobre otro vector constituyen los cimientos para: Primero, el estudio la recta en R2 y /23, posiciones relativas de dos rectas, transformaciones de traslación y rotación de coordenadas, traslación y rotación de ejes coordenados en R2. Segundo, el estudio de los vectores en R3, paralelismo, ortogonalidad, producto escalar, producto vectorial (propio de R3) y producto mixto. Tercero, el estudio de la recta en R3, posiciones relativas de dos rectas; rectas que se intersecan, que se cruzan, ángulo entre dos rectas, distancia entre rectas que se cruzan, distancia de un punto a una recta. Cuarto, el estudio del plano en R3, posiciones relativas de dos planos, distancia de un punto a un plano, posiciones relativas entre una recta y un plano, intersección entre una recta y un plano, distancia entre planos paralelos y proyección ortogonal de una recta sobre un plano. |
| publishDate |
2011 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-07-24T19:00:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-07-24T19:00:32Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2011 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/report |
| format |
report |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12952/3585 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12952/3585 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/ |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Callao |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Callao |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio institucional – UNAC |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAC-Institucional instname:Universidad Nacional del Callao instacron:UNAC |
| instname_str |
Universidad Nacional del Callao |
| instacron_str |
UNAC |
| institution |
UNAC |
| reponame_str |
UNAC-Institucional |
| collection |
UNAC-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d738abd8-4cab-426e-a1d9-992e355ac89c/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/14d03437-77a9-4b10-aeb7-daba4b45b45a/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4cbb3775-3f93-44cb-a7e3-2906337489c4/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2f71fa05-ddb7-4451-8d08-bd68c706860d/content https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0d677365-81a0-4367-9b1a-fffb0e6ba8b9/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
35563329524f2fee4d2f73ebbd6ada4a f8d83d1b6f88d40496a63b335bd04390 7eb1a0ea84428d4294e9e9de71f57446 bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Nacional del Callao |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1846066436791861248 |
| spelling |
-, -Cerna Reyes, Rogelio Efren2019-07-24T19:00:32Z2019-07-24T19:00:32Z2011https://hdl.handle.net/20.500.12952/3585El enfoque vectorial de las definiciones, propiedades y de los ejercicios desarrollados hace que los lectores comprendan y se familiaricen rápidamente con los temas de, espacios vectoriales reales R", operaciones algebraicas con vectores, representación e interpretación grafica de vectores, independencia lineal de vectores, vectores base estándar o canónicos, aspectos importantes de los vectores como norma de un vector, paralelismo, ortogonalidad, ángulo entre vectores, vector unitario, proyección ortogonal y componente de un vector sobre otro vector constituyen los cimientos para: Primero, el estudio la recta en R2 y /23, posiciones relativas de dos rectas, transformaciones de traslación y rotación de coordenadas, traslación y rotación de ejes coordenados en R2. Segundo, el estudio de los vectores en R3, paralelismo, ortogonalidad, producto escalar, producto vectorial (propio de R3) y producto mixto. Tercero, el estudio de la recta en R3, posiciones relativas de dos rectas; rectas que se intersecan, que se cruzan, ángulo entre dos rectas, distancia entre rectas que se cruzan, distancia de un punto a una recta. Cuarto, el estudio del plano en R3, posiciones relativas de dos planos, distancia de un punto a un plano, posiciones relativas entre una recta y un plano, intersección entre una recta y un plano, distancia entre planos paralelos y proyección ortogonal de una recta sobre un plano.Trabado de investigacionspaUniversidad Nacional del CallaoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/Repositorio institucional – UNACreponame:UNAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Callaoinstacron:UNACTópicos inicialesProblemas con enfoque vectorial“Tópicos iniciales de matemática para estudiantes de ingeniería con problemas con enfoque vectorial. Volumen I”info:eu-repo/semantics/reportTEXTCerna Reyes_informe final mecanica_2018.pdf.txtCerna Reyes_informe final mecanica_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain102595https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d738abd8-4cab-426e-a1d9-992e355ac89c/content35563329524f2fee4d2f73ebbd6ada4aMD56THUMBNAILCerna Reyes_informe final mecanica_2018.pdf.jpgCerna Reyes_informe final mecanica_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27802https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/14d03437-77a9-4b10-aeb7-daba4b45b45a/contentf8d83d1b6f88d40496a63b335bd04390MD57ORIGINALCerna Reyes_informe final mecanica_2018.pdfCerna Reyes_informe final mecanica_2018.pdfapplication/pdf2963281https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4cbb3775-3f93-44cb-a7e3-2906337489c4/content7eb1a0ea84428d4294e9e9de71f57446MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2f71fa05-ddb7-4451-8d08-bd68c706860d/contentbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unac.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0d677365-81a0-4367-9b1a-fffb0e6ba8b9/contentc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD5320.500.12952/3585oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/35852025-08-04 00:08:00.237https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unac.edu.peRepositorio de la Universidad Nacional del Callaodspace-help@myu.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 |
| score |
13.049901 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).