Proceso de inducción en enfermería en emergencia pediátrica de la Clínica Ricardo Palma Lima 2019

• Autor: Pilco Torrejon, Mercedes
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional del Callao
• Repositorio: UNAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unac.edu.pe:20.500.12952/5920
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12952/5920
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: pediatría; programa de inducción; desempeño; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00

El presente trabajo académico es importante porque permitirá brindar aspectos básicos que debe conocer todo empleado, acerca de la organización, además de acoplarlo de la mejor manera al puesto, al grupo, y al ambiente de la organización en general, todo ello en el menor tiempo posible, a efecto de minimizar los sentimientos de inquietud y ansiedad que interfieren en el proceso normal de adaptación del empleado de nuevo ingreso contando con todas las herramientas necesarias para poder actuar con calidad de atención y humanizada, de manera rápida y protocolizada. Las principales motivaciones que me llevaron al desarrollo de un programa de inducción son las rotaciones frecuentes del personal, guías del servicio no actualizadas y/ o protocolos que unifiquen la intervención de pacientes pediátricos, ingreso constante de personal nuevo, recursos humano insuficiente para poder cubrir las necesidades del servicio y la demanda de pacientes.