Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco

Descripción del Articulo

escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 del pueblo de Huallintusha-Chinchao-Huánuco- UGEL-Huánuco; previo diagnóstico se pudo identificar que las principales causas que originan dicho problema son: a.- Los docentes utilizan inadecuadas metodologías...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huatuco Ruiz, Jose Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2716
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/2716
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Monitoreo
Acompañamientos
Evaluación
Comprensión de textos
id UMCH_df62f21c3721210f9f6bcc3294fcc1fd
oai_identifier_str oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2716
network_acronym_str UMCH
network_name_str UMCH-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
title Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
spellingShingle Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
Huatuco Ruiz, Jose Alberto
Monitoreo
Acompañamientos
Evaluación
Comprensión de textos
title_short Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
title_full Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
title_fullStr Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
title_full_unstemmed Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
title_sort Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
author Huatuco Ruiz, Jose Alberto
author_facet Huatuco Ruiz, Jose Alberto
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vargas Gutiérrez, Alex
dc.contributor.author.fl_str_mv Huatuco Ruiz, Jose Alberto
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Monitoreo
Acompañamientos
Evaluación
Comprensión de textos
topic Monitoreo
Acompañamientos
Evaluación
Comprensión de textos
description escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 del pueblo de Huallintusha-Chinchao-Huánuco- UGEL-Huánuco; previo diagnóstico se pudo identificar que las principales causas que originan dicho problema son: a.- Los docentes utilizan inadecuadas metodologías en su trabajo pedagógico diario y además no tienen en cuenta el enfoque por competencias. b.- Las Planificaciones que realizan no es acorde a la realidad de la localidad; es decir descontextualizadas c.- Limitado trabajo colegiado entre los docentes de la institución educativa; para lo cual como alternativa de solución correspondiente planteamos las siguientes actividades para lograr los objetivos propuestos, como: Las debilidades identificadas a los docentes en su trabajo pedagógico serán fortalecidas motivándoles y a la ves comprometiéndoles para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de nuestra escuela, siempre dentro del marco de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación, en los docentes de la institución educativa N° 32069 de la localidad de Huallintusha, del distrito Chinchao, provincia de Huánuco, Región Huánuco, como también: a.- Implementar una gestión escolar enmarcada en el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación b.- Fortalecer las debilidades de los docentes referido a la planificación curricular y como también en las metodologías didácticas que sean innovadoras y que favorezcan el desarrollo de la competencia en la lectura comprensiva de los estudiantes c.- Planificar el Monitoreo, acompañamiento y la evaluación como hábito en la evaluación constante a la práctica diaria que realizan los docentes
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-04-22T14:44:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-04-22T14:44:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14231/2716
url https://hdl.handle.net/20.500.14231/2716
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv restrictedAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Marcelino Champagnat
dc.source.es_ES.fl_str_mv Repositorio Institucional - UMCH
Universidad Marcelino Champagnat
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UMCH-Institucional
instname:Universidad Marcelino Champagnat
instacron:UMCH
instname_str Universidad Marcelino Champagnat
instacron_str UMCH
institution UMCH
reponame_str UMCH-Institucional
collection UMCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/1/license.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/3/1562.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Huatuco%20Ruiz%29.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/6/1562.Huatuco%20Ruiz_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/4/1562.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Huatuco%20Ruiz%29.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/7/1562.Huatuco%20Ruiz_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/5/1562.Huatuco%20Ruiz_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5e20febc6521890d9c5473eed1adc7fa
c903622d57bc806725746b286b62899d
0f0f0369760eae8137f2c0464a2c5a8e
36ebba9d0db860a22dc3028a74451954
aa46dbaa67699776712fb4254cbffa93
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UMCH
repository.mail.fl_str_mv repositorio@umch.edu.pe
_version_ 1770784312215470080
spelling Vargas Gutiérrez, AlexHuatuco Ruiz, Jose Alberto2019-04-22T14:44:02Z2019-04-22T14:44:02Z2018https://hdl.handle.net/20.500.14231/2716escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 del pueblo de Huallintusha-Chinchao-Huánuco- UGEL-Huánuco; previo diagnóstico se pudo identificar que las principales causas que originan dicho problema son: a.- Los docentes utilizan inadecuadas metodologías en su trabajo pedagógico diario y además no tienen en cuenta el enfoque por competencias. b.- Las Planificaciones que realizan no es acorde a la realidad de la localidad; es decir descontextualizadas c.- Limitado trabajo colegiado entre los docentes de la institución educativa; para lo cual como alternativa de solución correspondiente planteamos las siguientes actividades para lograr los objetivos propuestos, como: Las debilidades identificadas a los docentes en su trabajo pedagógico serán fortalecidas motivándoles y a la ves comprometiéndoles para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de nuestra escuela, siempre dentro del marco de Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación, en los docentes de la institución educativa N° 32069 de la localidad de Huallintusha, del distrito Chinchao, provincia de Huánuco, Región Huánuco, como también: a.- Implementar una gestión escolar enmarcada en el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación b.- Fortalecer las debilidades de los docentes referido a la planificación curricular y como también en las metodologías didácticas que sean innovadoras y que favorezcan el desarrollo de la competencia en la lectura comprensiva de los estudiantes c.- Planificar el Monitoreo, acompañamiento y la evaluación como hábito en la evaluación constante a la práctica diaria que realizan los docentesThe Action Plan called: Curricular management to improve the understanding of written texts in the area of ​​communication in the students of the Educational Institution No. 32069 of the town of Huallintusha-Chinchao-Huánuco-UGEL-Huánuco; previous diagnosis it was possible to identify that the main causes that originate this problem are: a.- Teachers use inadequate methodologies in their daily pedagogical work, and also do not take into account the competency-based approach. b.- The Planning they carry out is not in accordance with the reality of the locality; that is to say decontextualized c.- Limited collegiate work among the teachers of the educational institution; for which as an alternative corresponding solution we propose the following activities to achieve the proposed objectives, such as: The weaknesses identified in teachers in their pedagogical work will be strengthened by motivating them and at the same time committing them to improve the understanding of written texts in the area of ​​communication in the students of our school, always within the framework of Monitoring, Accompaniment and Evaluation, in the teachers of the educational institution N° 32069 of the town of Huallintusha, of the Chinchao district, province of Huánuco, Huánuco Region, as well as: a.- Implement a school management framed in the Monitoring, Accompaniment and Evaluation b.- Strengthen the weaknesses of the teachers referred to the curricular planning and as well as in the didactic methodologies that are innovative and that favor the development of the competence in the comprehensive reading of the students c.- Plan Monitoring, accompaniment and evaluation as a habit in the constant evaluation of the daily practice carried out by teachers.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHMonitoreoAcompañamientosEvaluaciónComprensión de textosGestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanucoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/1/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51TEXT1562. Trabajo académico (Huatuco Ruiz).pdf.txt1562. Trabajo académico (Huatuco Ruiz).pdf.txtExtracted texttext/plain5835https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/3/1562.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Huatuco%20Ruiz%29.pdf.txt5e20febc6521890d9c5473eed1adc7faMD531562.Huatuco Ruiz_Segunda Especialidad_2018.pdf.txt1562.Huatuco Ruiz_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain99921https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/6/1562.Huatuco%20Ruiz_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txtc903622d57bc806725746b286b62899dMD56THUMBNAIL1562. Trabajo académico (Huatuco Ruiz).pdf.jpg1562. Trabajo académico (Huatuco Ruiz).pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6714https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/4/1562.%20Trabajo%20acad%c3%a9mico%20%28Huatuco%20Ruiz%29.pdf.jpg0f0f0369760eae8137f2c0464a2c5a8eMD541562.Huatuco Ruiz_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpg1562.Huatuco Ruiz_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6683https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/7/1562.Huatuco%20Ruiz_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg36ebba9d0db860a22dc3028a74451954MD57ORIGINAL1562.Huatuco Ruiz_Segunda Especialidad_2018.pdf1562.Huatuco Ruiz_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf1556685https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/2716/5/1562.Huatuco%20Ruiz_Segunda%20Especialidad_2018.pdfaa46dbaa67699776712fb4254cbffa93MD5520.500.14231/2716oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/27162023-07-06 03:00:40.689Repositorio Institucional UMCHrepositorio@umch.edu.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
score 13.971837
Gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la comprensión de textos escritos en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa N° 32069 - Huallintusha - Chinchao - Huanuco
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares