Propuesta de planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la institucion educativa nº 00615 del nivel primario del caserío La Unión, distrito Nueva Cajamarca, provincia de Rioja, región San Martín 2019

• Autor: Muñoz Ortiz, Pedro Alberto
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Marcelino Champagnat
• Repositorio: UMCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/795
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14231/795
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Currículo nacional; Gestión curricular; Planificación; Programación Anual

El presente trabajo académico surge del análisis , reflexión y búsqueda de soluciones a los problemas institucionales que se presentan; en esta oportunidad desarrollaremos el trabajo denominado Propuesta de planificación curricular para fortalecer la gestión curricular en la institución educativa Nº 00615 nivel primaria del caserío de La Unión – Nueva Cajamarca – Rioja - San Martín, cuyo objetivo general es; Diseñar una propuesta de un plan de mejora de la planificación curricular para fortalecer la gestión curricular, en el cual participaran el director, docentes y administrativos de la institución educativa. La metodología desarrollada es de un enfoque cualitativo, de tipo aplicada, un diseño de investigación acción participativa, siendo la técnica la entrevista y el instrumento empleado la guía de entrevista; realizado el diagnóstico se identificó el siguiente problema: Inadecuada planificación curricular que no permite el fortalecimiento de la gestión curricular en la institución educativa Nº 00615 del nivel primario del caserío la Unión, del distrito de Nueva Cajamarca, provincia de rioja, región San Martín, proponiendo como alternativa de solución, la Propuesta de un plan de mejora de la planificación curricular que fortalezca la gestión curricular. Se ha seleccionado información respecto a los antecedentes nacionales e internacionales. Así mismo se ha buscado fuentes teóricas de investigadores relacionados a la temática curricular a fin de tener argumentos para sustentar la propuesta del plan de acción. Del trabajo se aprendió que reflexionar acerca del rol del directivo en la planificación ejecución y evaluación del que hacer educativo ayuda mucho en la mejora de los procesos.