La gestión de talento humano y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima Metropolitana

• Autores: Medina Nivín, Cynthia Solange, Ninanya Calderón, Estefani Janeth
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Marcelino Champagnat
• Repositorio: UMCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3017
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14231/3017
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión del talento humano; Desempeño docente; Capacitación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La gestión de talento humano y el desempeño docente son factores determinantes en la calidad del proceso educativo, ya que, demandan capacidades, talentos y habilidades, de aquellos que gestionan las instituciones educativas. Todo ello con la finalidad de responder a las necesidades de una sociedad en constante cambio y con diversas necesidades. Sin embargo, a lo largo de la historia se han manifestado dificultades en la gestión educativa, repercutiendo en el desempeño docente y por consiguiente en el proceso educativo. Este estudio es de tipo no experimental, transversal y el alcance de la investigación es correlacional, el cual tuvo como objetivo general, determinar el nivel de relación entre la gestión de talento humano y el desempeño docente en dos instituciones educativas de Lima Metropolitana. Se emplearon dos instrumentos: el primero para medir la gestión del talento humano propuesto por Casa (2015) y el segundo para medir el desempeño docente por Juárez (2012). La población abarcó un total de 148 docentes y la muestra 120 docentes. La investigación demostró que existe una relación significativa entre la gestión del talento humano y el desempeño docente.