Compromiso organizacional docente, un estudio de campo en una institución educativa pública del distrito de Orellana, 2018
Descripción del Articulo
La presente tesis tuvo como objetivo general determinar el compromiso organizacional docente en una institución educativa pública del distrito de Orellana. El diseño de estudio fue el descriptivo simple y la muestra estuvo conformado por ocho docentes. Para recopilar datos se utilizó el cuestionario...
Autores: | , , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Marcelino Champagnat |
Repositorio: | UMCH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3011 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14231/3011 |
Nivel de acceso: | acceso restringido |
Materia: | Compromiso organizacional Clima institucional y desempeño docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | La presente tesis tuvo como objetivo general determinar el compromiso organizacional docente en una institución educativa pública del distrito de Orellana. El diseño de estudio fue el descriptivo simple y la muestra estuvo conformado por ocho docentes. Para recopilar datos se utilizó el cuestionario de compromiso organizacional de Meyer y Allen. Los resultados indican que el 50% mostró un nivel medio de compromiso organizacional. Se llegó a la conclusión que los docentes se encuentran comprometidos con su institución educativa, sin embargo, se debe implementar el compromiso organizacional dentro de sus políticas educativas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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