Plan de mejora para el desarrollo de competencias docentes en la planificación curricular en una Institución Educativa Pública, Región Loreto

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El presente Plan de Acción tiene como objetivo: Elaborar un plan de mejora para el desarrollo de competencias docentes en la planificación curricular, en una institución educativa pública, región Loreto, que responda a las necesidades de los estudiantes y mejorar el desempeño teniendo en cuenta el M...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zumaeta Arirama, Carlos Edwin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2648
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/2648
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Currículo nacional
Gestión curricular
Monitoreo
Planificación curricular
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description El presente Plan de Acción tiene como objetivo: Elaborar un plan de mejora para el desarrollo de competencias docentes en la planificación curricular, en una institución educativa pública, región Loreto, que responda a las necesidades de los estudiantes y mejorar el desempeño teniendo en cuenta el Marco del Buen Desempeño Docente. Participan 14 docentes, quienes presentan debilidades en planificación curricular siendo pertinente empoderarlos en la elaboración de herramientas pedagógicas con contenidos que mejoren el proceso de enseñanza y práctica docente en el aula. El diseño de investigación es Investigación-acción-participativa porque busca resolver y transformar la realidad a través de procesos, conocer y actuar, es práctica y da solución a la problemática que afecta la gestión curricular y es necesaria la Elaboración del Plan de mejora para desarrollar competencias docentes en planificación curricular de una Institución Educativa del distrito de alto nanay. El instrumento empleado fueron las fichas de monitoreo y acompañamiento docente y visita al aula del año escolar 2017 y se empleará instrumentos de fichas de monitoreo y acompañamiento docente y fichas de encuestas que se aplicará a los docentes en el inicio del año escolar con la finalidad de obtener un diagnóstico actualizado y pertinente. Con el presente plan de acción se espera contribuir en la mejora de las competencias docentes en cuanto a la planificación curricular contextualizada y reflexionar la importancia de la misma para una práctica docente exitosa que nos permita lograr los aprendizajes esperados y significativos de los estudiantes de la institución educativa.
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El diseño de investigación es Investigación-acción-participativa porque busca resolver y transformar la realidad a través de procesos, conocer y actuar, es práctica y da solución a la problemática que afecta la gestión curricular y es necesaria la Elaboración del Plan de mejora para desarrollar competencias docentes en planificación curricular de una Institución Educativa del distrito de alto nanay. El instrumento empleado fueron las fichas de monitoreo y acompañamiento docente y visita al aula del año escolar 2017 y se empleará instrumentos de fichas de monitoreo y acompañamiento docente y fichas de encuestas que se aplicará a los docentes en el inicio del año escolar con la finalidad de obtener un diagnóstico actualizado y pertinente. Con el presente plan de acción se espera contribuir en la mejora de las competencias docentes en cuanto a la planificación curricular contextualizada y reflexionar la importancia de la misma para una práctica docente exitosa que nos permita lograr los aprendizajes esperados y significativos de los estudiantes de la institución educativa.Tesis de segunda especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHCurrículo nacionalGestión curricularMonitoreoPlanificación curricularPlan de mejora para el desarrollo de competencias docentes en la planificación curricular en una Institución Educativa Pública, Región Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. 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Plan de mejora para el desarrollo de competencias docentes en la planificación curricular en una Institución Educativa Pública, Región Loreto
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