Comunidad profesional de aprendizaje virtual en el fortalecimiento de la gestión curricular en el centro de Educación Básica Alternativa Yarinacocha, De La Ciudad De Pucallpa

Descripción del Articulo

El trabajo de plan de acción tiene el objetivo de diseñar una propuesta de comunidad profesional de aprendizaje virtual para el fortalecimiento de la gestión curricular en el Centro de Educación Básica Alternativa Yarinacocha, de la ciudad de Pucallpa; en cuyo plan participaran 05 profesores del cen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Choquetico Apaza, Harold Abraham
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/2530
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/2530
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Comunidad profesional de aprendizaje
Gestión curricular
Recurso tecnológico
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description El trabajo de plan de acción tiene el objetivo de diseñar una propuesta de comunidad profesional de aprendizaje virtual para el fortalecimiento de la gestión curricular en el Centro de Educación Básica Alternativa Yarinacocha, de la ciudad de Pucallpa; en cuyo plan participaran 05 profesores del centro referencial, 02 profesores del periférico CETPRO Bilingüe de Yarinacocha, 03 profesores del periférico Lázaro Orrego Morales, 02 profesores del periférico Juan Silva Bocanegra y 02 docentes del periférico Juan Valer Sandoval, haciendo un total de 14 profesores del ciclo avanzado. Para cuyo fin se aplicará la metodología de investigación aplicada, Investigación cualitativa, abierto, flexible y holístico. Para el desarrollo de la propuesta se aplicó la técnica de observación participante y la entrevista a profundidad, considerando como instrumentos para la implementación del plan: Ruta de taller, Protocolo, Planificador, Diseño de Sesión, Matriz de recolección de información y para Monitoreo y Evaluación del Plan: Cuestionarios, Protocolo, Ficha de Observación, Cuaderno de Campo, Registros de Evaluación, Rúbricas, Escala Evaluativa para determinar el nivel de implementación de las acciones. Para ello se hará uso de la plataforma web y el aula virtual del CEBA Yarinacocha
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Para ello se hará uso de la plataforma web y el aula virtual del CEBA YarinacochaTesis de Segunda Especialidadapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UMCHUniversidad Marcelino Champagnatreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHComunidad profesional de aprendizajeGestión curricularRecurso tecnológicoComunidad profesional de aprendizaje virtual en el fortalecimiento de la gestión curricular en el centro de Educación Básica Alternativa Yarinacocha, De La Ciudad De Pucallpainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Marcelino Champagnat. Escuela de PosgradoTitulo de Segunda EspecialidadGestión Escolar con Liderazgo PedagógicoSegunda EspecialidadORIGINAL1336. Trabajo académico (Choquetico Apaza).pdf1336. 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