CREENCIAS IRRACIONALES Y RESILIENCIA EN ADOLESCENTES DE 14 A 16 AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN CHICLAYO, 2019

• Autor: Sánchez Ruiz, Miluska Sugey
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Privada Juan Mejía Baca
• Repositorio: UMB-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.umb.edu.pe:UMB/169
• Enlace del recurso: http://repositorio.umb.edu.pe/handle/UMB/169
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adolescencia; Comportamiento; Resiliencia; Creencias Irracionales

La adolescencia es una etapa evolutiva que atraviesa cada persona, en la cual se experimentan diversos cambios, biológicos, psicológicos y sociales, los cuales forman un patrón de comportamiento, que a su vez es evidenciado en una determinada situación. Es por ello que la presente investigación correlacional tuvo como objetivo determinar la relación entre creencias irracionales y resiliencia en adolescentes de 14 a 16 años de una institución educativa en Chiclayo, 2019. La población estuvo conformada por 633 estudiantes de ambos sexos, con edad entre 14 a 16 años, los cuales cumplieron con los criterios de inclusión y a quienes se les aplicó los cuestionarios creencias irracionales de Ellis y escala de resiliencia de Prado y Del Águila, de acuerdo a los resultados obtenidos del proceso de investigación se evidencia que sí existe relación entre creencias irracionales y resiliencia, se manifiesta que existe una relación muy significativa (p<0.01), entre ambas variables de estudio, así mismo se evidencia que un 45,22% de la población presenta un nivel alto, 32,17% un nivel medio y 22, 61% un nivel bajo de resiliencia.