Intervención educativa sobre la calidad, seguridad y eficacia de los materiales de bioseguridad para prevenir la covid-19 en el mercado modelo Micaela Bastidas I, Ate Vitarte, Lima, agosto - setiembre ,2021.
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar la eficacia de la intervención educativa sobre la calidad, seguridad y eficacia de los materiales de bioseguridad para prevenir la COVID-19 en comerciantes del Mercado Modelo Micaela Bastidas I, Ate Vitarte, Lima, Agosto – Setiembre, 2021. Materiales y métodos: Enfoque cuantitat...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad María Auxiliadora |
| Repositorio: | UMA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uma.edu.pe:20.500.12970/1378 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12970/1378 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad Eficacia Intervención educativa Bioseguridad Seguridad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05 |
| Sumario: | Objetivo: Determinar la eficacia de la intervención educativa sobre la calidad, seguridad y eficacia de los materiales de bioseguridad para prevenir la COVID-19 en comerciantes del Mercado Modelo Micaela Bastidas I, Ate Vitarte, Lima, Agosto – Setiembre, 2021. Materiales y métodos: Enfoque cuantitativo, diseño experimental, descriptivo. Muestra de 20 comerciantes del Mercado Micaela Bastidas I. Instrumento, el cuestionario de calidad, seguridad y eficacia de los materiales de bioseguridad. Resultados: La comparación de la intervención educativa sobre la calidad, seguridad y eficacia de los materiales de bioseguridad para prevenir la COVID-19, hay diferencias entre la evaluación pre-test y pos-test (p<0,05); no hubo diferencias en la dimensión calidad (p>0,05) y se halló diferencias en las de seguridad (p<0,05) y eficacia (p<0,05). Además, en el pre-test, un nivel alto de manejo de los materiales de bioseguridad (80,0%), tanto en la calidad (100,0%) y eficacia (80,0%) y un nivel medio en la seguridad (75,0%). En el pos-test un nivel alto en la totalidad de la muestra (100,0%), tanto en la variable como en las dimensiones de calidad, seguridad y eficacia. Conclusiones: Hay diferencias en la comparación de la intervención educativa sobre la calidad, seguridad y eficacia de los materiales de bioseguridad para prevenir la COVID-19. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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