Factores asociados a la administración de suplementos de hierro en cuidadores de niños de 6 a 36 meses con anemia ferropénica, Puente Piedra 2024

• Autores: Merino Obregón, Oscar Cesar, Soto Prudencio, María Claudia, Ventura Solano, Angela Abigail
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad María Auxiliadora
• Repositorio: UMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uma.edu.pe:20.500.12970/2281
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12970/2281
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Anemia ferropénica; Niños; Factores de riesgo; Iron deficiency anemia; Children; Risk factors; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02

La anemia afecta al 30% de la población mundial, con prevalencias del 43% en niños menores de 5 años y 51% en mujeres embarazadas. En Perú, el 43.6% de los niños menores de tres años la padecen, a pesar del Plan Multisectorial de Lucha Contra la Anemia, los resultados siguen siendo insatisfactorios. Objetivo: identificar factores predictores que afectan la entrega de suplementos de hierro a infantes de 6 a 36 meses en Puente Piedra. Materiales y método: se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño correlacional transversal, con una muestra de 237 cuidadores seleccionados por muestreo no probabilístico. Se emplearon cuestionarios sociodemográficos y escalas de Likert, recabando datos con permisos de establecimiento de salud de forma presencial y virtual. El análisis se hizo con regresión lineal múltiple con Jamovi para identificar predictores como edad y tipo de cuidador, estado civil, número de hijos, grado de instrucción y conocimiento sobre anemia ferropénica. Resultados: el 51.1% de los cuidadores tenía menos de 29 años, el 77.2% eran madres, el 66.7% convivía con su pareja, el 57.4% tenía educación secundaria y el 78.5% tenía uno o dos hijos. El análisis de regresión indicó que las prácticas de cumplimiento fueron significativamente influenciadas por el número de hijos y el nivel educativo de los cuidadores. Conclusión: las intervenciones deben considerar el conocimiento materno, el contexto familiar y factores como tipo de cuidador, número de hijos y educación para reducir la anemia infantil en Puente Piedra.