Implementación de una plataforma virtual para la gestión académica en el Instituto “IISOFT”

• Autor: Bruno Huancas, Isaac Limber
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Peruana de Las Américas
• Repositorio: ULASAMERICAS-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:192.168.10.17:upa/2118
• Enlace del recurso: http://repositorio.ulasamericas.edu.pe/handle/upa/2118
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Plataforma virtual; Gestion académica; Rational Rose; IBM SPSS Statistics; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04

El proyecto de investigación consiste en Desarrollar e Implementar una plataforma virtual que sea versátil, novedosa, de ambiente agradable, de fácil interacción, flexible que cumpla con los requerimientos, para mejorar el proceso de enseñanza los estudiantes y la gestión académica dentro de la institución, que pueda reducir los tiempos en el proceso de evaluación permitiendo que las consultas sean más rápidas con mayor exactitud y mejor consistencia en la información, reducir los tiempos de atención del área académica, reducir los tiempos en la programación e inscripción de los alumnos en los distintos cursos, reducir la perdida de información y deterioro de la documentación dentro de la institución. Este software va a conseguir satisfacer los requisitos funcionales hechos por el usuario consiguiendo centralizar la base de datos, procesar datos en tiempo real, en consecuencia, agiliza la transacción de data de una forma segura, directa e instantánea logrando establecer relaciones entre las áreas de la institución que anteriormente era engorrosa y de tiempo variable, se logró dar una consecuencia y orden a los procesos, ya que eran inconsistente al empezar este proyecto. Estos procesos ofrecen en conjunto logran organizar la información académica dentro de la institución, y controlar el desarrollo y gestión de este proceso satisfaciendo a los alumnos, padres, coordinadores académicos y docentes del instituto. En el proceso dedicado a los anuncios se podrá informar a los alumnos y padres de familia de cualquier actividad que sucederá en el instituto a través de la plataforma web por correo electrónico. El proceso de mensajería es para permitir tener una conversación entre alumnos con docentes, padres de familia con docentes o docentes con los coordinadores académicos sobre el rendimiento que van teniendo, dificultades con tareas, cursos, entre otros. En el proceso de notas, el docente podrá colocar las notas de las evaluaciones que son tomadas a los alumnos, notificando a los padres de familia de estos resultados a través del correo electrónico. En el proceso de reservas de matrícula, los alumnos debidamente registrados podrán realizar las reservas de la matrícula. En el proceso de examen virtual, los docentes podrán evaluar exámenes virtuales mediante el sistema web. En el proceso de asistencia, los docentes podrán registrar que alumnos han asistido o no la instituto o curso. Los resultados obtenidos en la presente investigación comprueban que se ha mejorado el proceso de gestión académica dentro de la institución mediante el desarrollo de un sistema a la medida y poder aprovechar de mejor manera los recursos de hardware de los que se dispone actualmente, así como también una reducción en costos en el número de licencias y en el ahorro del tiempo de desarrollo.