Relaciones Interpersonales y desempeño laboral de los docentes de una institución educativa, Comas, Lima, 2019

Descripción del Articulo

Las relaciones interpersonales en el trabajo tienen mucha importancia para que todo el talento humano muestre un óptimo desempeño laboral en sus funciones, sobre todo en las instituciones educativas donde los docentes deben tener buena comunicación para que se pueda optimizar tanto la enseñanza como...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Torres Carrasco, Carmen Rosa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Peruana de Las Américas
Repositorio:ULASAMERICAS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:192.168.10.17:upa/1998
Enlace del recurso:http://repositorio.ulasamericas.edu.pe/handle/upa/1998
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Relaciones interpersonales
Desempeño laboral
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:Las relaciones interpersonales en el trabajo tienen mucha importancia para que todo el talento humano muestre un óptimo desempeño laboral en sus funciones, sobre todo en las instituciones educativas donde los docentes deben tener buena comunicación para que se pueda optimizar tanto la enseñanza como el aprendizaje, el apoyo mutuo entre docentes muchas veces puede ser la clave del éxito, debido a que las experiencias adquiridas por los profesores de mayor trayectoria pueden servir como consejos para los docentes que tienen poco tiempo ejerciendo esta profesión. El presente estudio pretendió establecer de qué manera las relaciones interpersonales se relacionan con el desempeño laboral de los docentes de una Institución Educativa, este colegio es muy reconocido en su localidad, aunque un descuido que se ha podido observar es que sus directivos no se preocupan en que se presenten adecuadas relaciones interpersonales entre su personal docente, lo cual afecta seriamente su desempeño; por este motivo, se realizó esta investigación con el fin de encontrar soluciones para mejorar estas deficiencias que afectan el desempeño docente y el clima institucional.
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