Juegos de construcción en la resolución de problemas de cantidad en niños y niñas de 4 años de la institución educativa inicial n° 38030 san martín de porres, Ayacucho 2019

Descripción del Articulo

La tesis surge a consecuencia de que los niños rechazan las matemáticas perdiendo el interés por la falta de innovar estrategias didácticas, para lo cual se plantea ¿De qué manera los juegos de construcción influyen en el desarrollo de resolución de problemas de cantidad en niños y niñas de 4 años d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Gutierrez, Alicia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/17114
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos de construcción
Problemas de cantidad
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