Nivel de la lateralidad de los niños de 05 años de la I.E.I.P El Pequeño Principito del A.H Jorge Chavez del distrito de Catacaos – Piura, en el Año 2019

• Autor: Trelles Montes, Teresa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/32079
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/32079
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desplazarse; Lateralidad; Ubicación.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Hoy en día muchos adultos tienen dificultades para orientarse espacialmente, esto debido posiblemente a un mal desarrollo de la lateralidad en tempranas edades y que esto posiblemente no se está corrigiendo porque siguen existiendo problemas de orientación en losniños de hoy, es por ello que se plantea el siguiente título: Nivel de la lateralidad en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I.P El Pequeño Principito del A.H Jorge Chávez del Distrito de Catacaos – Piura, 2019; con el objetivo general de determinar el nivel de la lateralidad en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I.P El Pequeño Principito del A.H Jorge Chávez del Distrito de Catacaos – Piura, 2019. Se trabajó con una metodología de tipo básica, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transaccional transversal, con una muestra de 28 estudiantes de 5 años, a quienes se les aplicó la lista de cotejo sobre la lateralidad bajo la técnica de la observación, donde se obtuvieron como resultados que los estudiantes tienen un nivel inicio con un 89% en relación a su lateralidad, lo que quiere decir que muestran incapacidad para identificar su lado derecho e izquierdo, llegando a la conclusión que los estudiantes tienen dificultades para ubicarse espacialmente y desplazarse con facilidad, por la falta de conciencia de su esquema corporal y limitaciones en su lateralidad.