Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.

Descripción del Articulo

El presente estudio titulado “funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución pública, cañete, 2021” tuvo como objetivo principal determinar la relación entre funcionamiento familiar y depresión en estudiantes de 5° grado de secundaria. La muestra fue constituida por 74 est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: De la Cruz Aguado, Luis Enrique
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39738
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/39738
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionamiento Familiar
Depresión
Cohesión y Adaptabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id ULAD_f9934cc1591f125b657da34728ca49a9
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39738
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
title Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
spellingShingle Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
De la Cruz Aguado, Luis Enrique
Funcionamiento Familiar
Depresión
Cohesión y Adaptabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
title_full Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
title_fullStr Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
title_full_unstemmed Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
title_sort Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
author De la Cruz Aguado, Luis Enrique
author_facet De la Cruz Aguado, Luis Enrique
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Huayhuarina Chiclla, Elizabeth Emiliana
dc.contributor.author.fl_str_mv De la Cruz Aguado, Luis Enrique
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Funcionamiento Familiar
Depresión
Cohesión y Adaptabilidad
topic Funcionamiento Familiar
Depresión
Cohesión y Adaptabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El presente estudio titulado “funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución pública, cañete, 2021” tuvo como objetivo principal determinar la relación entre funcionamiento familiar y depresión en estudiantes de 5° grado de secundaria. La muestra fue constituida por 74 estudiantes. El diseño de la investigación fue no experimental y transeccional y de tipo descriptivo. Como instrumento de investigación se utilizó la Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III) por Olson, Portner y Lavee (1982), para el funcionamiento familiar; y se utilizó el de Test PHQ9 para medir el nivel de depresión en las estudiantes del quinto año de secundaria, la prueba ha sido validada por criterio de juicio de expertos (23psiquiatras, 3 psicólogos) por la Dirección de Salud Mental del Ministerio de Salud del Perú (MINSA). Para el análisis y procesamiento de los resultados se recurrió al programa Excel y SPSS; en los resultados se encontró que si existe correlación entre funcionamiento familiar y depresión en las estudiantes del quinto de secundaria. De esta forma la conclusión principal muestra que si hay correlación significativa entre el funcionamiento familiar y la depresión en estudiantes del quinto de secundaria.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-17T14:14:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-17T14:14:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-02-17
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/39738
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/39738
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/5/FUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_DEPRESION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/3/INFORME_SIMILITUD_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 0f8d54941665eba4e51858e95749b1bb
61fe6c98f894da7e5fa207a77e5e7232
494fd9d87b935dfa1fce669091446f06
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183433732784128
spelling Huayhuarina Chiclla, Elizabeth EmilianaDe la Cruz Aguado, Luis Enrique2025-02-17T14:14:54Z2025-02-17T14:14:54Z2025-02-17https://hdl.handle.net/20.500.13032/39738El presente estudio titulado “funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución pública, cañete, 2021” tuvo como objetivo principal determinar la relación entre funcionamiento familiar y depresión en estudiantes de 5° grado de secundaria. La muestra fue constituida por 74 estudiantes. El diseño de la investigación fue no experimental y transeccional y de tipo descriptivo. Como instrumento de investigación se utilizó la Escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III) por Olson, Portner y Lavee (1982), para el funcionamiento familiar; y se utilizó el de Test PHQ9 para medir el nivel de depresión en las estudiantes del quinto año de secundaria, la prueba ha sido validada por criterio de juicio de expertos (23psiquiatras, 3 psicólogos) por la Dirección de Salud Mental del Ministerio de Salud del Perú (MINSA). Para el análisis y procesamiento de los resultados se recurrió al programa Excel y SPSS; en los resultados se encontró que si existe correlación entre funcionamiento familiar y depresión en las estudiantes del quinto de secundaria. De esta forma la conclusión principal muestra que si hay correlación significativa entre el funcionamiento familiar y la depresión en estudiantes del quinto de secundaria.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Funcionamiento FamiliarDepresiónCohesión y Adaptabilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la SaludPsicologíaCañete76055115https://orcid.org/0000-0002-3895-073641985866http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Morales Lopez, Luis HesneideAlvarado Garcia, Paul Alan ArkinValle Rios, Sergio EnriqueORIGINALFUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_DEPRESION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdfFUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_DEPRESION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdfapplication/pdf9743432http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/5/FUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_DEPRESION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdf0f8d54941665eba4e51858e95749b1bbMD55FORMGC_316_AUTORIZACION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdfapplication/pdf308405http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdf61fe6c98f894da7e5fa207a77e5e7232MD52INFORME_SIMILITUD_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdfINFORME_SIMILITUD_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdfapplication/pdf1627313http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/3/INFORME_SIMILITUD_DE_LA_CRUZ_AGUADO_LUIS_ENRIQUE.pdf494fd9d87b935dfa1fce669091446f06MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39738/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13032/39738oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/397382025-02-17 09:20:11.145Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.889614
Funcionamiento familiar y depresión en los estudiantes de una institución educativa pública, Cañete, 2021.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares