Intervención educativa sobre el uso racional de antihistamínicos a los asistentes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día de la Urbanización Pesqueda Sector 1-Trujillo. Agosto 2025

• Autor: Contreras Cruz, Mayra Melissa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/41843
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/41843
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Antihistamínicos H1; Intervención Educativa; Medicamentos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05

El presente estudio de investigación tuvo como finalidad evaluar el efecto de una intervención educativa sobre el uso racional de antihistamínicos H1 en asistentes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día de la Urbanización Pesqueda, sector I – Trujillo, en agosto del 2025. El estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicado y de diseño preexperimental. La muestra fue obtenida mediante el criterio de autoselección por conveniencia y estuvo conformada por 100 asistentes que participaron voluntariamente en la investigación. Se encontró que el 100% de los participantes en el pretest presentaban un nivel de conocimiento escaso; posteriormente, tras realizar la intervención educativa, se halló en el postest que un 44% obtuvo un conocimiento adecuado y un 56% presentó un conocimiento razonable. Estos datos fueron sometidos a la prueba estadística de McNemar, cuyo valor de significancia estadística fue p = 0,005. Asimismo, se empleó la prueba estadística t de Student para comparar los promedios obtenidos antes y después de la intervención educativa, obteniéndose un promedio de 4,94 en el pretest y de 14,89 en el postest, con un nivel de significancia de p = 0,000. Se concluyó que la intervención educativa tuvo un efecto positivo en la mejora del conocimiento sobre el uso racional de antihistamínicos H1.