El juego en niños y niñas de 5 años de edad de la Instituciòn Educativa El Triunfo- provincia Tumbes, región Tumbes, 2019

• Autor: Jumbo Quintanilla, Maria Gabriela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/30984
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/30984
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cognitivo; Emocional; Juego; Motor; Social.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación se planteó en base de la observación de una deficiencia en el juego en los niños de nivel inicial, como objetivo general: determinar el juego en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa El Triunfo- Provincia Tumbes, Región Tumbes, 2019. Además de ello, emplea una metodología de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental, la población de estudio estuvo conformada por una muestra de 15 niños del nivel inicial, la técnica e instrumento utilizados para la recolección de datos fue la observación y la lista de cotejo. Los resultados obtenidos muestran que el 87% está en un nivel de proceso, sin embargo, el 13% están en nivel de inicio. Finalmente, se concluye que el juego es un espacio en donde los niños dan apertura a todas sus emociones y experiencias de vida, también se identificó que los estudios previos coinciden con esta investigación al momento de reconocer al juego como una estrategia que permite acceder a los niños.