Ansiedad en estudiantes del cuarto y quinto año de secundaria de la institución educativa Contralmirante Villar Zorritos – Tumbes, 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como finalidad principal identificar ¿Cuál es el nivel de Ansiedad en estudiantes del cuarto y Quinto año de secundaria de la Institución Educativa “Contralmirante Villar Zorritos” – Tumbes, 2018?; cabe señalar que la investigación fue de tipo descriptivo, con un nivel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zapata Vinces, Karla Yuliana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/22171
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/22171
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad
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description La presente investigación tuvo como finalidad principal identificar ¿Cuál es el nivel de Ansiedad en estudiantes del cuarto y Quinto año de secundaria de la Institución Educativa “Contralmirante Villar Zorritos” – Tumbes, 2018?; cabe señalar que la investigación fue de tipo descriptivo, con un nivel cuantitativo y con un diseño no experimental, transversal; teniendo una población muestral de 150 estudiantes puesto que se trabajó con el total de la población; así mismo para la recolección de datos se aplicó la Escala de la Autovaloración de Ansiedad (EAA) del Dr. Williams Zung y para realizar el análisis de los datos se utilizó el programa Microsoft Excel 2016 y con el programa estadístico SPSS versión 22. Los resultados evidenciaron que el 50% (75) de los estudiantes se encuentran ubicados en un límite normal; así mismo el 42% (63) se ubicaron en una ansiedad mínima y solamente el 8% (12) se situaron en una ansiedad marcada. Se concluye que los estudiantes del cuarto y Quinto año de secundaria de la Institución Educativa “Contralmirante Villar Zorritos” – Tumbes, 2018 tiene una ansiedad limite normal.
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Los resultados evidenciaron que el 50% (75) de los estudiantes se encuentran ubicados en un límite normal; así mismo el 42% (63) se ubicaron en una ansiedad mínima y solamente el 8% (12) se situaron en una ansiedad marcada. 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