Nivel de desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Particular Juan Castillo Chávez Tácala Castilla Piura año 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación ha tenido como objetivo general: Describir el nivel de desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Particular Juan Castillo Chávez Tácala Castilla Piura año 2018; la investigación es de tipo básica, enfoque cuantitativa, nivel d...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/18045 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/18045 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Motrocidad fina Información https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | La presente investigación ha tenido como objetivo general: Describir el nivel de desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Particular Juan Castillo Chávez Tácala Castilla Piura año 2018; la investigación es de tipo básica, enfoque cuantitativa, nivel descriptiva simple y diseño no experimental. Para la recopilación de la información se escogió en forma dirigida una muestra de 20 estudiantes de inicial de 5 años; en las cuales se aplicó la técnica de la observación. Esta investigación tiene los principales resultados: el nivel de desarrollo de la motricidad fina en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Particular Juan Castillo Chávez Tácala Castilla Piura es que el 85% de los niños se encuentra los niños refleja que se encuentran en el nivel logro, el 5% en el nivel progreso y el 10% en el nivel inicio, la motricidad fina en su dimensión coordinación viso manual es que el 70% de los niños se encuentran en el nivel logro, el 10% en el nivel progreso y el 20% en el nivel inicio, y la motricidad fina en su dimensión coordinación viso motriz e el 75% de los niños se encuentra los niños refleja que se encuentran en el nivel logro, el 20% en el nivel progreso y el 5% en el nivel inicio. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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