Comunicación familiar prevalente de la institución educativa Luis Alberto Sánchez, Nuevo Chimbote, 2019.
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo describir la comunicación familiar prevalente en estudiantes de la Institución Educativa Luis Alberto Sánchez, Nuevo Chimbote 2019. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo y transversal. El nivel fue descriptivo, así como su diseño fue epidemiológico....
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/26866 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/26866 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación Familiar Adolescencia Familia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo describir la comunicación familiar prevalente en estudiantes de la Institución Educativa Luis Alberto Sánchez, Nuevo Chimbote 2019. El tipo de estudio fue observacional, prospectivo y transversal. El nivel fue descriptivo, así como su diseño fue epidemiológico. La población fue de un total de 270 estudiantes. El instrumento empleado en el informe fue la Escala de Comunicación Familiar (FCS)(Olson et al 2006).Los resultado indicaron una comunicación familiar prevalente de nivel alto (4,07%), medio (76,67%) y bajo (19,26%).El mayor tipo de familia es nuclear (56,67%).Así también, el sexo que predomina es el masculino (50,74%) y la edad media es de 14,26 años. Se concluye que hay una prevalencia de nivel medio de comunicación familiar y pertenecen a una familia nuclear, en la cual la mayoría de los estudiantes son de sexo masculino. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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