Juegos lúdicos para la mejora de la motricidad fina en niños de 3 años de una institución educativa del Distrito de Chimbote, Áncash-2025
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera los juegos lúdicos mejora la motricidad fina en niños de 3 Años de una Institución Educativa del distrito de Chimbote, Áncash-2025. La metodología aplicada fue de tipo de tipo cuantitativo, nivel explicativo con diseño pre experimental. Es...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/43457 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/43457 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera los juegos lúdicos mejora la motricidad fina en niños de 3 Años de una Institución Educativa del distrito de Chimbote, Áncash-2025. La metodología aplicada fue de tipo de tipo cuantitativo, nivel explicativo con diseño pre experimental. Esta investigación se realizó con una población y muestra de 26 niños de 3 años de edad. Para la recolección de la información de la unidad de análisis se utilizó como técnica la observación y como instrumento la guía de observación. Los resultados obtenidos en el nivel pre test el 58% estuvo en el nivel inicio, asimismo en las sesiones se obtuvo una mejoría de manera sucesiva, por lo tanto, en el post test el 73% de los niños se ubica en el logro esperado en cuanto al nivel de motricidad fina. Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó que hay una diferencia de 3,318 puntos a favor del post test con un sig. de p= 0.001 menor a 0.05 lo que significa que las estrategias y actividades centradas en los juegos lúdicos ayuda a desarrollar la motricidad fina de los niños que conformaron el grupo. Por ende, se concluye que los juegos lúdicos mejora significativamente la motricidad fina en los niños de 3 años. |
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Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó que hay una diferencia de 3,318 puntos a favor del post test con un sig. de p= 0.001 menor a 0.05 lo que significa que las estrategias y actividades centradas en los juegos lúdicos ayuda a desarrollar la motricidad fina de los niños que conformaron el grupo. 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Nota importante:
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