El uso de las rimas para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación, en niños de 5 años en la institución educativa N° 321 Divino Niño Jesús, Ayacucho - 2023.

• Autor: Ccente Sanchez, Rocio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/35808
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/35808
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje; Comunicación; Mejorar; Rimas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente estudio surge del problema ¿De qué manera el uso de las rimas mejora el aprendizaje en el área de comunicación, en niños de 5 años en la Institución Educativa Nª321 Divino Niño Jesús, Ayacucho - 2023? Al observarse dificultades en el aprendizaje de los niños en el área de comunicación como la dificultad para expresarse y comunicarse oralmente, identificar algunas silabas, leer vocales, realizar lectura mediante imágenes, entre otros. La investigación se propuso como objetivo: Determinar si el uso de las rimas mejorara el aprendizaje en el área de comunicación, en niños de 5 años en la institución educativa nª321 Divino Niño Jesús, Ayacucho -2023.la metodología fue de tipo cuantitativa, el nivel explicativo y diseño pre experimental. Se tuvo como población 90 niños y la muestra estuvo conformada de 20 niños de 5 años, la técnica que se utilizo fue la técnica de la observación el instrumento fue la lista de cotejo, la cual fue validada por tres expertos. En cuanto a los resultados obtenidos, en el pre test el 65% de los niños se encuentran en un nivel de inicio, al realizar sesiones de aprendizaje utilizando las rimas estos resultados mejoraron en un post test el 65% de los niños lograron un nivel de logro destacado. Finalmente se concluye que la utilización de las rimas si mejoran el aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años.