Funcionamiento familiar de madres en los estudiantes de la institución educativa primaria La Florida Vista Alegre del distrito de Carmen Alto de la provincia de Huamanga del departamento de Ayacucho-2018

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo general Determinar cuál es el funcionamiento familiar de madres de los estudiantes de la institución educativa primaria La Florida anexo Vista Alegre del distrito de Carmen Alto de la provincia de Huamanga del departamento de Ayacucho- 2018. Por lo tanto se uti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aliaga Obregon, Jhanet Teofila
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/17853
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/17853
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Funcionamiento familiar
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description El presente estudio tuvo como objetivo general Determinar cuál es el funcionamiento familiar de madres de los estudiantes de la institución educativa primaria La Florida anexo Vista Alegre del distrito de Carmen Alto de la provincia de Huamanga del departamento de Ayacucho- 2018. Por lo tanto se utilizó una metodología descriptiva. La investigación fue de tipo observal, prospectivo, transversal y el diseño de la investigación fue epidemiológico. La población estuvo conformada por 70 madres de los estudiantes de la institución educativa primaria La Florida Vista Alegre del distrito de Carmen Alto de la provincia de Huamanga del departamento de Ayacucho-2018.La técnica es psicométrica y el instrumento que se utilizo es la escala de evaluación familiar del modelo Circumplejo Olson (faces III) permitirá identificar la cohesión y adaptabilidad del funcionamiento familiar. Por tanto el resultado de la investigación del funcionamiento familiar de madres de los estudiantes de la institución educativa primaria La Florida. Es de rango medio por tener un porcentaje mayor de 64,5% perteneciendo a 8 tipos de familia (separada caótica, unida caótica, desprendida flexible, enredada flexible, desprendida estructurada, enredada estructurada, separada rígida, unida rígida)
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Es de rango medio por tener un porcentaje mayor de 64,5% perteneciendo a 8 tipos de familia (separada caótica, unida caótica, desprendida flexible, enredada flexible, desprendida estructurada, enredada estructurada, separada rígida, unida rígida)Trabajo de investigaciónapplication/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECHreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHFuncionamiento familiarCaóticoEstructuradoEnredadoRígidahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Funcionamiento familiar de madres en los estudiantes de la institución educativa primaria La Florida Vista Alegre del distrito de Carmen Alto de la provincia de Huamanga del departamento de Ayacucho-2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUBachiller en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la SaludBachillerPsicologíaCarrera Profesional de Psicología – PresencialAyacuchohttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/1784845031310https://orcid.org/0000-0003-2173-812X44038749http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller313016Mayorca Martinez, Yanina GiovaniChavarria Vargas, Sonia RuthPacheco Reyes, Beatriz SilvanaORIGINALFUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_CAOTICO_ESTRUCTURADO_ENREDADO_RIGIDA_COHESION_ADAPTABILIDAD_ALIAGA_OBREGON_JHANET_TEOFILA.pdfFUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_CAOTICO_ESTRUCTURADO_ENREDADO_RIGIDA_COHESION_ADAPTABILIDAD_ALIAGA_OBREGON_JHANET_TEOFILA.pdfapplication/pdf1248748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/17853/1/FUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_CAOTICO_ESTRUCTURADO_ENREDADO_RIGIDA_COHESION_ADAPTABILIDAD_ALIAGA_OBREGON_JHANET_TEOFILA.pdf56448e8d17dc4c41208b988f9300d0b8MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/17853/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILFUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_CAOTICO_ESTRUCTURADO_ENREDADO_RIGIDA_COHESION_ADAPTABILIDAD_ALIAGA_OBREGON_JHANET_TEOFILA.pdf.jpgFUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_CAOTICO_ESTRUCTURADO_ENREDADO_RIGIDA_COHESION_ADAPTABILIDAD_ALIAGA_OBREGON_JHANET_TEOFILA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7356http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/17853/3/FUNCIONAMIENTO_FAMILIAR_CAOTICO_ESTRUCTURADO_ENREDADO_RIGIDA_COHESION_ADAPTABILIDAD_ALIAGA_OBREGON_JHANET_TEOFILA.pdf.jpgad49c278a93e44513bd57f7d99fc985fMD5320.500.13032/17853oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/178532023-11-21 13:11:09.169Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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