Nivel de conocimiento sobre el manejo odontológico de gestantes en estudiantes de Clínica Integral de la Escuela Profesional de Odontología - ULADECH Católica, distrito Trujillo, provincia Trujillo, departamento La Libertad, 2020

• Autor: Ortiz Huaman, Eduardo Antonio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/27623
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/27623
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Manejo odontológico de gestantes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

La investigación tuvo como objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre el manejo odontológico de gestantes en estudiantes de clínica integral de la Escuela Profesional de Odontología – Uladech Católica, distrito Trujillo, provincia Trujillo, departamento La Libertad, 2020. Metodología: fue de tipo cuantitativo, transversal, descriptivo, observacional, prospectivo, de nivel descriptivo, con diseño no experimental. Muestra: la muestra estuvo conformada por 55 estudiantes que es toda la población. Método: se aplicó la técnica encuesta y el instrumento fue un cuestionario virtual. Resultados: el 72,7% (40) de los estudiantes tuvo un nivel de conocimiento regular, el 18,2% (10) tuvo un nivel de conocimiento malo y el 9,1% (5) tuvo un nivel de conocimiento bueno. Según sexo, fue predominante el nivel de conocimiento regular en ambos sexos, siendo mayor en femenino con un 76,9% (30). Según edad, fue predominante el nivel de conocimiento regular en ambas edades, siendo mayor en los estudiantes menores o iguales a 25 años con un 75,9% (22). Según ciclo académico, fue predominante el nivel de conocimiento regular en ambos ciclos, siendo mayor en los estudiantes del décimo ciclo con un 80,0% (16). Conclusión: la mayoría de estudiantes tuvieron un conocimiento regular, menos de la mitad un nivel malo y otros en menos porcentaje tuvieron un nivel bueno, la mayoría de estudiantes sobre todo de sexo femenino y de edades menores o iguales a 25 años tuvieron nivel de conocimiento regular.