Nivel de conocimiento y actitudes sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de quinto año de secundaria, I.E N° 88106 José Carlos Mariátegui - Huarmey, 2023

• Autor: Sanchez Sarmiento, Omega Abigail
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/36068
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/36068
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Nivel de conocimiento; Uso de anticonceptivos; Embarazo en adolescente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02

La adolescencia es una etapa del desarrollo humano donde se da origen a diversos cambios biopsicosociales, sexuales y reproductivas, por lo cual está considerado como un grupo de riesgo, con mucha necesidad de atención en los servicios de salud sexual y reproductiva, en tal sentido, la presente investigación planteo como objetivo general Determinar si existe relación entre el nivel de conocimiento y actitudes sobre métodos anticonceptivos en adolescentes de quinto año de secundaria, I.E. N° 88106 José Carlos Mariátegui - Huarmey, 2023. Metodología: Estudio de tipo cuantitativo - correlacional, no experimental, transversal. La población muestral estuvo constituida por 80 adolescentes de ambos sexos, seleccionados por los criterios de inclusión, se aplicó un cuestionario y test de Likert validado para evaluar el conocimiento y las actitudes utilizando la técnica de la encuesta. Resultados: El 68,8% de los encuestados presentaron un nivel de conocimiento regular, mientras que el 47,5% tiene actitudes desfavorables. Al analizar las variables se encontró que el 68,8% de adolescentes que tienen conocimiento regular, el 41,3% sus actitudes fueron favorables. Conclusión: Al evaluar la relación se ha podido determinar que existe correlación estadísticamente significativa entre las dos variables del nivel de conocimiento y actitudes sobre métodos anticonceptivos, según lo indica la prueba estadística de Spearman de 0,792 y p=0,000 < 0,05, confirmando así la hipótesis alterna.