Diseño de un sistema con la tecnología workflow para el seguimiento de expedientes de procesos administrativos disciplinarios en la secretaria técnica de la UNASAM, Huaraz 2017.

Descripción del Articulo

La presente Tesis está desarrollada bajo la línea de investigación en Implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) para la mejora continua en las Organizaciones del Perú de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Villanueva, Beatriz Digna
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/3379
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/3379
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Procesos administrativos disciplinarios
Secretaría Técnica
Tecnología Workflow
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Descripción
Sumario:La presente Tesis está desarrollada bajo la línea de investigación en Implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) para la mejora continua en las Organizaciones del Perú de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote (ULADECH); y tuvo como objetivo Diseñar un sistema con la tecnología Workflow para el seguimiento de expedientes de Procesos Administrativos Disciplinarios en la Secretaría Técnica de la UNASAM, Huaraz 2017. El diseño de la investigación fue de tipo no experimental siendo el tipo de investigación descriptivo y de corte transversal. Se contó con una población muestral constituida por 30 trabajadores, determinándose que: el 100% de encuestados consideró que no cuentan con un sistema automatizado que permite controlar el seguimiento de expedientes de proceso administrativos disciplinarios; el 80% considero que el proceso actual del seguimiento de expedientes de procesos administrativos disciplinarios es lento. Estos resultados permiten afirmar que la hipótesis formulada queda aceptada; por tanto, la investigación concluye que, resulta beneficioso el diseño del Sistema.
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