Aplicacion de las tics como estrategia didactica en el desarrollo de tareas en estudiantes universitarios en Satipo - 2019.

• Autor: Casafranca Quispe, Edson
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/17133
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/17133
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aplicación de las TIC como estrategia.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación que se realizo tuvo como objetivo determinar la aplicación de las TIC como estrategia didactica en el desarrollo de tareas en estudiantes universitarios, Satipo – 2019, se desarrollado la metodología; con tipo de investigación: cuantitativa, nivel de investigación explicativo, diseño de investigación cuasi experimental, en la Universidad de los Angeles de Chimbote (ULADECH) como grupo experimental y la Universidad Peruana Los Andes (UPLA) como grupo control, se aplico a 24 estudiantes de ambos grupos tanto control y 24 estudiantes en el grupo experimental, se hizo la evaluación de entrada donde ya tenían un conocimiento previo el grupo control y se registro un 53.85% y el grupo experimental 55%, y luego se desarrollo sesiones de clases en ambos grupo con una particularidad en grupo control se desarrollo la sesión clases sin estrategia logrando avanzar a 65% y en el grupo experimental se desarrollo la sesión de clases con estrategia logrando avanzar a 78.55%, esto quiere decir que; después de la aplicación de las TIC como estrategia didáctica en el desarrollo de las tareas en estudiantes universitarios, los resultados fueron favorables en la investigacion cuasiexperimental.