Autoestima en estudiantes de la Institución Educativa N°20249 Pampa Castilla del distrito de San Vicente, Cañete - 2020
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación titulada Autoestima en los estudiantes de la institución educativa N°20249 Pampa Castilla del Distrito de San Vicente, Cañete – 2020, que tuvo como objetivo general determinar el nivel de autoestima en los estudiantes de la institución educativa N°20249 Pampa Cas...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/27597 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/27597 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Autoaceptación Autoestima Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
Sumario: | El presente trabajo de investigación titulada Autoestima en los estudiantes de la institución educativa N°20249 Pampa Castilla del Distrito de San Vicente, Cañete – 2020, que tuvo como objetivo general determinar el nivel de autoestima en los estudiantes de la institución educativa N°20249 Pampa Castilla del Distrito de San Vicente, Cañete - 2020. El estudio fue de tipo Cuantitativo, de nivel descriptivo simple y con un diseño de investigación no experimental porque no se manipulo deliberadamente la variable. La población estuvo conformada por 50 alumnos, la muestra estuvo conformada por 50 alumnos de nivel secundaria. La técnica aplicada para la recolección de información fue la técnica de encuesta. El instrumento que se utilizo fue la escala de autoestima de Rossemberg modificada (1965); obteniendo que el 90 % de los estudiantes se ubican en un nivel bajo, un 2 % en un nivel medio y un 8 % en un nivel alta de autoestima. Llegando a la conclusión de que lo s estudiantes de la institución educativa N°20249 Pampa Castilla del Distrito de San Vicente, Cañete - 2021, presentan una autoestima de nivel bajo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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