Características del sistema de control interno en la institución educativa pública “gran unidad escolar mariscal Toribio de Luzuriaga” Huaraz - 2017

• Autor: Garro, Félix Máximo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/10332
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/10332
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Control Interno; Institución Educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00

La presente investigación se realizó a consecuencia de la pregunta planteada ¿Cuáles son las características del sistema de control interno en la Institución Educativa Pública “Gran Unidad Escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga” – Huaraz – 2017?, tomando como objetivo la descripción de las características del control interno en la institución en mención, la misma que nos permitió describir cada uno de los componentes del control interno. En la ejecución de ésta investigación se utilizó el diseño de investigación descriptivo – cuantitativo de corte no experimental transversal, considerando la hipótesis de que el control interno tenía características propias en ésta institución; a su vez se tomó como población investigativa a 150 trabajadores de la institución educativa conformado por directivos, docentes de primaria y secundaria, personal administrativo y de servicios, de los cuales la muestra empleada fue de 60 trabajadores que fueron determinados a través de la aplicación de la fórmula que calcula la muestra en población finita obtenida de google a un nivel de confianza de 95%; la técnica usada fue la encuesta a través del instrumento del cuestionario. Esta investigación concluye detallando que en la Institución Educativa Pública “Gran Unidad Escolar Mariscal Toribio de Luzuriaga”- Huaraz, los procesos del sistema de control interno se viene implementando de manera parcial en sus diferentes componentes, puesto que muchas de las actividades se implementan, sin embargo, hay algunos que requieren ser implementados.