Aplicación de talleres de lectura bajo el enfoque de aprendizaje significativo utilizando material impreso, mejora la lectura en el area de comunicación de los estudiantes de 5 años del Nivel Inicial de la Institucion Educativa- 0454 – Nuevo Pizana- Iscote de la provincia de Tocache 2018
Descripción del Articulo
La presente tesis tuvo como objetivo general de la investigación “determinar la influencia de la aplicación de talleres de lectura bajo el enfoque del aprendizaje significativo utilizando material impreso, mejora la lectura en el área de comunicación”. “Esta investigación correspondió al tipo cuanti...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
Repositorio: | ULADECH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/15652 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/15652 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Educacion General (Incluye Capacitacion, Pedagogia) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | La presente tesis tuvo como objetivo general de la investigación “determinar la influencia de la aplicación de talleres de lectura bajo el enfoque del aprendizaje significativo utilizando material impreso, mejora la lectura en el área de comunicación”. “Esta investigación correspondió al tipo cuantitativo; que se realizó con 22 estudiantes de educación inicial”. El instrumento y técnica que se utilizo “fue la encuesta y el cuestionario para obtener información necesaria de la investigación para el proceso y contrasta de hipótesis se utilizó el estadístico por Wilcoxon”. Dando como resultado la influencia de la variable independiente sobre la dependiente. Se concluyo rechazando la hipótesis planteada a la aplicación de “talleres de bajo el enfoque de aprendizaje significativo utilizando material impreso mejora la lectura en el área de comunicación de los estudiantes de 5 años del nivel inicial de la I.E.I – 0454- Nuevo Pizana – Iscote de la Provincia de Tocache 2018”. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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