"Nivel de autoestima en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui-Piura, 2018"
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como título ´´Nivel de autoestima en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui-Piura 2018´´tuvo como objetivo principal que se basó en determinar el nivel de autoestima en los estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. J...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39871 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/39871 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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La presente investigación tiene como título ´´Nivel de autoestima en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui-Piura 2018´´tuvo como objetivo principal que se basó en determinar el nivel de autoestima en los estudiantes del primer año de secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui de Piura 2018; la muestra de tipo no probabilística por conveniencia estuvo constituida por 156 estudiantes del primer grado de secundaria entre las edades de 11 a 13 años, asimismo la metodología que se utilizo fue de investigación, de tipo cuantitativo y nivel descriptivo, de diseño no experimental y de corte transeccional, los resultados de la investigación se obtuvieron a través del Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith, donde el instrumento estuvo compuesto por 58 preguntas y dividido en distintas ámbitos: Autoestima General y sub escala: Si mismo, Hogar, Social y Escuela. En lo que respecta a los resultados se presentaron mediante tablas y gráficos, y se obtuvieron los siguientes resultados: El nivel de autoestima en los estudiantes del primer año de secundaria, donde el 78.20% de los se encuentran en un nivel Promedio a nivel general de autoestima, por ende que en las sub escalas Si Mismo, Hogar y Escuela se obtuvo un Nivel Promedio, mientras que en la sub escala social se obtuvo un nivel Moderadamente Bajo. En conclusión lo resultados obtenidos se puede señalar que el nivel de autoestima y las sub escalas Si mismo, Hogar y Escuela se ubican en un nivel promedio a diferencia de la sub escala social que se ubica en un nivel Moderadamente Bajo. |
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José Carlos Mariátegui de Piura 2018; la muestra de tipo no probabilística por conveniencia estuvo constituida por 156 estudiantes del primer grado de secundaria entre las edades de 11 a 13 años, asimismo la metodología que se utilizo fue de investigación, de tipo cuantitativo y nivel descriptivo, de diseño no experimental y de corte transeccional, los resultados de la investigación se obtuvieron a través del Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith, donde el instrumento estuvo compuesto por 58 preguntas y dividido en distintas ámbitos: Autoestima General y sub escala: Si mismo, Hogar, Social y Escuela. En lo que respecta a los resultados se presentaron mediante tablas y gráficos, y se obtuvieron los siguientes resultados: El nivel de autoestima en los estudiantes del primer año de secundaria, donde el 78.20% de los se encuentran en un nivel Promedio a nivel general de autoestima, por ende que en las sub escalas Si Mismo, Hogar y Escuela se obtuvo un Nivel Promedio, mientras que en la sub escala social se obtuvo un nivel Moderadamente Bajo. En conclusión lo resultados obtenidos se puede señalar que el nivel de autoestima y las sub escalas Si mismo, Hogar y Escuela se ubican en un nivel promedio a diferencia de la sub escala social que se ubica en un nivel Moderadamente Bajo.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Adolescentes y Autoestimahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00"Nivel de autoestima en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. 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