Lectura de imágenes para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños de tres años de la institución educativa inicial 0735 de Buenos Aires, Tocache, San Martín-2019.

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El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida la lectura de imágenes desarrolla la comprensión lectora en los niños de tres años de la Institución Educativa Inicial 0735 de Buenos Aires, Tocache, San Martín-2019. El estudio fue de tipo aplicada con un diseño de inve...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gonzales Rengifo, Gina Lita
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/19916
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/19916
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura de Imágenes
Comprensión Lectora
Decodificación
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