Actividades lúdicas y la motricidad gruesa en niños de 5 años de nivel inicial en la institución educativa No 006 Inmaculada Niña María, Huánuco, 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general determinar cuál es la relación entre las actividades lúdicas y la motricidad gruesa en los niños de 5 años de Nivel Inicial en la Institución Educativa No 006 Inmaculada Niña María, Huánuco, 2022.La metodología fue de tipo investigació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramon Rafaelo, Anita
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/29565
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actividades Lúdicas
Juego Simbólico Motricidad Gruesa
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description El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general determinar cuál es la relación entre las actividades lúdicas y la motricidad gruesa en los niños de 5 años de Nivel Inicial en la Institución Educativa No 006 Inmaculada Niña María, Huánuco, 2022.La metodología fue de tipo investigación cuantitativa, nivel descriptivo y con un diseño correlacional, se tuvo una muestra de 20 niños de cinco años. La técnica fue la observación, y el instrumento fue la ficha de observación. Se utilizó la prueba estadística denominada correlación de Spearman para comprobar la hipótesis de la investigación.25% de los estudiantes de la muestra se encuentran en logro destacado de la prueba de actividades lúdicas, seguido del 10% están en logro previsto; el 20% se encuentran en proceso y el 45% están en inicio el 25% de los estudiantes de la muestra se encuentran en logro destacado de la prueba de motricidad gruesa, seguido del 5% están en logro previsto; el 25% se encuentran en proceso y el 45% están en inicio en los niños de 5 años de Nivel Inicial en la Institución Educativa No 006 Inmaculada Niña María, Huánuco, 2022.
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Se utilizó la prueba estadística denominada correlación de Spearman para comprobar la hipótesis de la investigación.25% de los estudiantes de la muestra se encuentran en logro destacado de la prueba de actividades lúdicas, seguido del 10% están en logro previsto; el 20% se encuentran en proceso y el 45% están en inicio el 25% de los estudiantes de la muestra se encuentran en logro destacado de la prueba de motricidad gruesa, seguido del 5% están en logro previsto; el 25% se encuentran en proceso y el 45% están en inicio en los niños de 5 años de Nivel Inicial en la Institución Educativa No 006 Inmaculada Niña María, Huánuco, 2022.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Actividades LúdicasJuego Simbólico Motricidad Gruesahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Actividades lúdicas y la motricidad gruesa en niños de 5 años de nivel inicial en la institución educativa No 006 Inmaculada Niña María, Huánuco, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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Actividades lúdicas y la motricidad gruesa en niños de 5 años de nivel inicial en la institución educativa No 006 Inmaculada Niña María, Huánuco, 2022
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