Nivel de autoestima en las estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E Juan de Mori – Catacaos – Piura 2018.

Descripción del Articulo

La investigación realizada tiene como finalidad, identificar el nivel de autoestima en las estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E JUAN DE MORI – Catacaos - Piura, en el año 2018, donde la metodología empleada estará enmarcada dentro del tipo cuantitativo, de nivel descriptivo; usando un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sandoval Prieto, Maria Judit
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/11636
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/11636
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Adolescencia
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description La investigación realizada tiene como finalidad, identificar el nivel de autoestima en las estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E JUAN DE MORI – Catacaos - Piura, en el año 2018, donde la metodología empleada estará enmarcada dentro del tipo cuantitativo, de nivel descriptivo; usando un diseño de estudio no experimental, transaccional, descriptivo. Teniendo como población a las estudiantes de quinto grado de Secundaria de la I.E JUAN DE MORI – Catacaos – Piura. A los cuales se les fue aplicado el Inventario de Autoestima Forma Escolar COOPERSMITH; en el cual da como resultado que las estudiantes evaluadas presenten una autoestima media alto; en la sub escala si mismo con un 46 % presentan un nivel medio alto, en la sub escala social un 54% presentan un nivel bajo y en la sub escala hogar con un 63% presentan un nivel medio alto. En conclusión, el nivel de autoestima de las estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E JUAN DE MORI – Catacaos – Piura, es un nivel medio alto, que nos indica que las estudiantes en su mayoría son personas optimistas pero que en su interior sienten inseguridad de su valía personal, según las generalidades de nuestro instrumento.
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A los cuales se les fue aplicado el Inventario de Autoestima Forma Escolar COOPERSMITH; en el cual da como resultado que las estudiantes evaluadas presenten una autoestima media alto; en la sub escala si mismo con un 46 % presentan un nivel medio alto, en la sub escala social un 54% presentan un nivel bajo y en la sub escala hogar con un 63% presentan un nivel medio alto. En conclusión, el nivel de autoestima de las estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E JUAN DE MORI – Catacaos – Piura, es un nivel medio alto, que nos indica que las estudiantes en su mayoría son personas optimistas pero que en su interior sienten inseguridad de su valía personal, según las generalidades de nuestro instrumento.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHAutoestimaAdolescenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Nivel de autoestima en las estudiantes del quinto grado de secundaria de la I.E Juan de Mori – Catacaos – Piura 2018.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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