Nivel de la cultura tributaria de la mypes, caso: asociación educativa de gestión no estatal danielle mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020.
Descripción del Articulo
En esta investigación del nivel de la cultura tributaria es un problema que subsiste en nuestro país debido a que hay poco conocimiento tributario, no se tiene valor tributario y la actitud tributaria de la población en estudio es aún deficiente, en la presente investigación tiene por objetivo deter...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/23980 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/23980 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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En esta investigación del nivel de la cultura tributaria es un problema que subsiste en nuestro país debido a que hay poco conocimiento tributario, no se tiene valor tributario y la actitud tributaria de la población en estudio es aún deficiente, en la presente investigación tiene por objetivo determinar el nivel de la cultura tributaria de la Mypes caso; Asociación educativa de gestión no estatal Danielle Mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020. La investigación realizada es de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y la población en estudio estaba conformada por 25 docentes que laboran en dicha institución, el presente informe de investigación se basa principalmente en la recolección de datos a través de encuestas, los cuales se muestran en los resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 59.43% que siempre tienen conocimiento tributario, mientras 19% a veces tienen conocimiento tributario y finalmente el 21.71% nunca tienen conocimiento tributario, como segundo resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 41.50% que siempre tienen valor tributario, mientras 23% a veces tienen valor tributario y finalmente el 35.50% nunca tienen valor tributario, y como ultimo resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 46.40% que siempre tienen aptitud tributario, mientras 15.20% a veces tienen aptitud tributario y finalmente el 38.40% nunca tienen aptitud tributario, conforme se muestra en los gráficos, dando a concluir que el nivel de la cultura tributaria de la Mypes, caso: Asociación Educativa de Gestión no estatal Danielle Mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020. La investigación nos lleva a la conclusión que efectivamente que el nivel de la cultura tributaria siempre carece de cumplimiento por falta de conocimiento, valor y actitud tributario. |
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La investigación realizada es de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y la población en estudio estaba conformada por 25 docentes que laboran en dicha institución, el presente informe de investigación se basa principalmente en la recolección de datos a través de encuestas, los cuales se muestran en los resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 59.43% que siempre tienen conocimiento tributario, mientras 19% a veces tienen conocimiento tributario y finalmente el 21.71% nunca tienen conocimiento tributario, como segundo resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 41.50% que siempre tienen valor tributario, mientras 23% a veces tienen valor tributario y finalmente el 35.50% nunca tienen valor tributario, y como ultimo resultado de la investigación realizado tomado como muestra 25 docentes encuestados que es el 46.40% que siempre tienen aptitud tributario, mientras 15.20% a veces tienen aptitud tributario y finalmente el 38.40% nunca tienen aptitud tributario, conforme se muestra en los gráficos, dando a concluir que el nivel de la cultura tributaria de la Mypes, caso: Asociación Educativa de Gestión no estatal Danielle Mitterrand de la ciudad de Juliaca, 2020. 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Facultad de Ciencias Contables, Financieras y AdministrativasTítulo ProfesionalContabilidadCarrera profesional de Contabilidad – PresencialJuliacahttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/2397546833531https://orcid.org/0000-0002-2962-640815373903http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional411026Rodriguez Cribilleros, Erlinda RosarioAyala Zavala, Jesus PascualArmijo Garcia, Victor HugoORIGINALNIVEL_CULTURA_TRIBUTARIA_ARAPA_ARAPA_DENIS_BETHY.pdfNIVEL_CULTURA_TRIBUTARIA_ARAPA_ARAPA_DENIS_BETHY.pdfapplication/pdf1136904http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/23980/1/NIVEL_CULTURA_TRIBUTARIA_ARAPA_ARAPA_DENIS_BETHY.pdf69c1c3550b7f2ad62e65118280760260MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/23980/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13032/23980oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/239802022-05-26 10:55:40.002Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
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