Aplicación de las TIC’s en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Universidad José Carlos Mariátegui – Tacna 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación realizada, tiene como fin determinar la relación existente entre las variables de estudio en los estudiantes de la UJCM Tacna durante el año 2016. La hipótesis formulada es la siguiente: Existe una relación directa entre las TIC´s y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chusi Huamani, Kilbert Tomas
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/1584
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12819/1584
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:TIC´s
proceso de enseñanza-aprendizaje
recursos
programas
herramientas
metodología
técnicas
instrumentos de evaluación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente investigación realizada, tiene como fin determinar la relación existente entre las variables de estudio en los estudiantes de la UJCM Tacna durante el año 2016. La hipótesis formulada es la siguiente: Existe una relación directa entre las TIC´s y el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA) de los estudiantes de la Universidad en mención durante el año 2016. Este presente trabajo corresponde al tipo básico, y el diseño utilizado es un diseño transversal no experimental, debido a que no existe manipulación activa de ninguna variable. Se usó el cuestionario como herramienta de medición, permite recopilar información, correlacionar y medir variables de investigación, hacer correlaciones y comparar en consecuencia. La muestra incluyó a 275 estudiantes de la UJCM. Se concluye que existe relación directa entre las TIC´S y el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la UJCM - Tacna 2016.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).