Conocimientos y conductas en relación a la minimización y reaprovechamiento de residuos sólidos en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno - 2016

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene el propósito establecer la asociación entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en el personal docente, administrativo y alumnado del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico Puno - 2016. La po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Gordillo, Mirian Maria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/597
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Nivel de acceso:acceso abierto
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conducta
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description La presente investigación tiene el propósito establecer la asociación entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en el personal docente, administrativo y alumnado del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico Puno - 2016. La población estuvo constituido por 371 personas (30 docentes, 16 administrativos y 325 alumnos). El tipo de investigación fue de corte cuantitativo, correlacional, pues se buscó establecer las relaciones y/o asociaciones entre las variables de interés. El diseño fue no experimental, descriptivo transversal. El instrumento que permitió recoger información del nivel de conocimiento y conductas sobre minimización y reaprovechamiento de residuos sólidos fue la encuesta. La investigación concluye indicando que se ha demostrado estadísticamente a un nivel de significancia del 5% que existe asociación baja entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en el personal docente (nivel de significancia = 0,038); existe asociación entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en el personal Administrativo ((nivel de significancia = 0.013) y se ha demostrado también que existe asociación entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en los alumnos del IESPP Puno (nivel de significancia = 0.039).
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La investigación concluye indicando que se ha demostrado estadísticamente a un nivel de significancia del 5% que existe asociación baja entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en el personal docente (nivel de significancia = 0,038); existe asociación entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en el personal Administrativo ((nivel de significancia = 0.013) y se ha demostrado también que existe asociación entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en los alumnos del IESPP Puno (nivel de significancia = 0.039).Tesisapplication/pdfspaUniversidad José Carlos Mariáteguiinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad José Carlos MariáteguiRepositorio Institucional - UJCMreponame:UJCM-Institucionalinstname:Universidad José Carlos Mariáteguiinstacron:UJCMconocimientoconductaresiduos solidosConocimientos y conductas en relación a la minimización y reaprovechamiento de residuos sólidos en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno - 2016info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Ciencias con Mención en Ingeniería AmbientalUniversidad José Carlos Mariátegui. 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