El trabajo que se presenta tiene el propósito de analizar las principales barreras y limitaciones en el licenciamiento de los institutos de educación superior pedagógicos públicos en la gestión pública, región Puno, 2023. El tipo de investigación es básica, de nivel descriptivo, enmarcado dentro de un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. El escenario estuvo conformado por 6 institutos de educación superior pedagógicos públicos de la región Puno de los cuales fueron seleccionados 8 participantes a quienes se les entrevisto. El instrumento para recojo de información fue la guía de entrevista semiestructurada validada a través de juicio de expertos. Los resultados indican que, las principales barreras y limitaciones están asociadas al desconocimiento del manejo técnico para la elaboración, implementación y evaluación de los instrumentos de gestión. Falta de p...

La presente investigación tiene el propósito establecer la asociación entre el nivel de conocimientos y las conductas sobre Minimización y Reaprovechamiento de Residuos sólidos en el personal docente, administrativo y alumnado del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico Puno - 2016. La población estuvo constituido por 371 personas (30 docentes, 16 administrativos y 325 alumnos). El tipo de investigación fue de corte cuantitativo, correlacional, pues se buscó establecer las relaciones y/o asociaciones entre las variables de interés. El diseño fue no experimental, descriptivo transversal. El instrumento que permitió recoger información del nivel de conocimiento y conductas sobre minimización y reaprovechamiento de residuos sólidos fue la encuesta. La investigación concluye indicando que se ha demostrado estadísticamente a un nivel de significancia del 5% que ex...