Disfunción familiar y su relación con el rendimiento escolar en alumnos de la institución educativa las Mercedes de Paita 2017
Descripción del Articulo
El rendimiento escolar disminuido, es un problema social y educativo, que en muchas de las razones está dada por las modificaciones del ámbito familiar social y económico. La familia es la unidad principal que rige las sociedades por ello con el fin de verificar si la disfunción familiar se relacion...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3886 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/3886 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Disfuncionalidad familiar Factores de riesgo Rendimiento escolar Institución educativa Familia Family dysfunction Risk factor School performance |
| Sumario: | El rendimiento escolar disminuido, es un problema social y educativo, que en muchas de las razones está dada por las modificaciones del ámbito familiar social y económico. La familia es la unidad principal que rige las sociedades por ello con el fin de verificar si la disfunción familiar se relaciona con el bajo rendimiento escolar. Se realizó el presente estudio de investigación, cuya finalidad fue determinar si existía relación de disfunción familiar con el rendimiento escolar de los alumnos de la institución educativa las Mercedes de Paita 2017 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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