El desarrollo psicomotor y el aprendizaje del área de matemática en los niños de cuatro años de la institución educativa inicial “Cayetano Heredia”, distrito de San Martín de Porres, año 2017

Descripción del Articulo

En la investigación se planteó como problema principal: ¿Cuál es la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje del área de matemática en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial “Cayetano Heredia”, distrito de San Martín de Porres, año 2017?, para lo cual se t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hinostroza San Juan, Giulliana Melissa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3685
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/3685
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo psicomotor
Coordinación
Lenguaje
Motricidad
Aprendizaje del área de matemática
Psychomotor development
Coordination
Language
Motor skills
Mathematics area learning
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description En la investigación se planteó como problema principal: ¿Cuál es la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje del área de matemática en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial “Cayetano Heredia”, distrito de San Martín de Porres, año 2017?, para lo cual se tuvo como objetivo general: Establecer la relación entre las variables de estudio en una muestra de niños de 4 años.
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spelling Hinostroza San Juan, Giulliana Melissa2019-02-15T17:01:13Z2019-02-15T17:01:13Z2019-01-10https://hdl.handle.net/20.500.11818/3685En la investigación se planteó como problema principal: ¿Cuál es la relación que existe entre el desarrollo psicomotor y el aprendizaje del área de matemática en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial “Cayetano Heredia”, distrito de San Martín de Porres, año 2017?, para lo cual se tuvo como objetivo general: Establecer la relación entre las variables de estudio en una muestra de niños de 4 años.In the research, the main problem was raised: ¿What is the relationship between psychomotor development and learning in the area of mathematics in the 4-year-old children of the Initial Educational Institution "Cayetano Heredia", district of San Martín de Porres, year 2017?, for which the general objective was: Establish the relationship between the study variables in a sample of 4-year-old children.spaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVDesarrollo psicomotorCoordinaciónLenguajeMotricidadAprendizaje del área de matemáticaPsychomotor developmentCoordinationLanguageMotor skillsMathematics area learningEl desarrollo psicomotor y el aprendizaje del área de matemática en los niños de cuatro años de la institución educativa inicial “Cayetano Heredia”, distrito de San Martín de Porres, año 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUORIGINALAUTORIZACION_HINOSTROZA SAN JUAN, GIULLIANA MELISSA.pdfAUTORIZACION_HINOSTROZA SAN JUAN, GIULLIANA MELISSA.pdfapplication/pdf735107https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/b891efdb-767a-49b3-a70f-1cd3d6a2c9ee/content1c5dbcb528eb7723c2ed9dfa73dbd14bMD51TESIS_HINOSTROZA SAN JUAN, GIULLIANA MELISSA.PDFTESIS_HINOSTROZA SAN JUAN, GIULLIANA MELISSA.PDFapplication/pdf1619530https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2fba8ae3-53ea-4432-9176-c441e1778268/contentda244d11e94d0f6a4894a6ced4ce52feMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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