Intervención Psicológica En Niños Con Trastornos Del Neurodesarrollo De Un Centro De Terapias Especializadas

• Autor: CÓRDOVA CENA, ROLANDO LUIS
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Inca Garcilaso de la Vega
• Repositorio: UIGV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/8621
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.11818/8621
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Déficit de atención; Neurodesarrollo; Hiperactividad; Autismo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El trabajo de suficiencia profesional que se presenta a continuación tiene como título: Intervención psicológica en niños con trastornos del neurodesarrollo de un centro de terapias especializadas. El objetivo general del centro de terapias es brindar atención interdisciplinaria y especializada en salud mental a niños(as), adolescentes y adultos; mientras que entre sus objetivos específicos se encuentran el brindar servicios de evaluación y terapia neuropsicológica a niños(as) y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo, especialmente Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y el Trastorno del Espectro Autista (TEA). La actividad del centro de terapias especializadas se centró en la atención a pacientes de edades entre los 03 y 17 años; muchos acudían al centro por problemas en la conducta, bajo rendimiento escolar, dificultades cognitivas y otros relacionados con trastornos del desarrollo. Dentro de mis funciones asignadas se encontraban: el apoyo en la selección, aplicación y calificación de las pruebas psicológicas y neuropsicológicas; apoyar en ¿las terapias psicológicas dirigidas a niños y adolescentes; apoyar en la redacción de los informes o constancias psicológicas. La atención interdisciplinaria del paciente resultó ser la más importante entre todas las alternativas de solución propuestas, ya que a través de esa forma coordinada de atención se pudo intervenir satisfactoriamente en los pacientes con diferentes trastornos del neurodesarrollo. La implementación de la atención interdisciplinaria (alternativa seleccionada) no requirió desembolso económico alguno por parte de la institución y los profesionales responsables de la atención; sin embargo, se necesitó del compromiso profesional y la motivación para desempeñar un trabajo en equipo. La atención interdisciplinaria ha producido cambios en cuanto a la afluencia de pacientes que buscan los servicios en el centro de terapias; por lo tanto, seregistraron más reservas de citas de atención por parte de la comunidad al conocerse sobre la forma en que se atiende los casos de trastornos del neurodesarrollo.