Nivel de conocimiento sobre VIH/sida y conductas sexuales en adolescentes de la institución educativa Santa Ana. Chincha Alta. 2018

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA y conductas sexuales en adolescentes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Santa Ana Chincha Alta 2018, la investigación cuantitativa de método descriptivo y diseño c...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Conde Ninasque, Estefanía Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/4689
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/4689
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Prevención
Riesgo
Tratamiento
Diagnostico
Test de elisa
Prevention
Risk
Treatment
Diagnosis
Elisa test
Descripción
Sumario:La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA y conductas sexuales en adolescentes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Santa Ana Chincha Alta 2018, la investigación cuantitativa de método descriptivo y diseño correlacional, trabajo con 148 estudiantes mediante los instrumentos, con una confiabilidad de K de Richardson del 0,867 y 8.81. Como resultados se observó que el 45.95% posee un conocimiento medio sobre el VIH/SIDA, el 31.76% un conocimiento bajo y solo el 22.30% un conocimiento alto, así mismo se pudo observar el 48.65% posee conductas sexuales regulares, el 31.08% conductas sexuales buenas y solo el 20.27% conductas sexuales malas. Se concluyó que existe una relación significativa entre el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA y conductas sexuales. Se recomendó al director de la institución educativa coordinar con el puesto o establecimiento de salud más cercano a su institución para realizar charlas periódicas sobre enfermedades de transmisión sexual y sexualidad en la adolescencia, con participación del psicólogo de la institución o del establecimiento de salud, para lograr de esta forma una conciencia más informada del adolescente que logre cavar en él una prevención en su salud sexual y desarrollo psicológico que le permita tomar las decisiones correctas en su salud.
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