Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022
Descripción del Articulo
Este trabajo de suficiencia profesional se centra en mi experiencia como practicante de psicología que trabaje durante un año en un consultorio particular. Durante este tiempo, trate a pacientes con diagnóstico de TLP que habían sufrido bullying en sus escuelas. Esta situación se agravó después de l...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/7422 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/7422 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Trastorno límite de personalidad Bullying Terapia cognitivo conductual salud mental calidad de vida |
| id |
UIGV_42d647407f906d1d6e315827dda65298 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/7422 |
| network_acronym_str |
UIGV |
| network_name_str |
UIGV-Institucional |
| repository_id_str |
4817 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 |
| title |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 |
| spellingShingle |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 Chavarry Stechmann, Walter Francisco Trastorno límite de personalidad Bullying Terapia cognitivo conductual salud mental calidad de vida |
| title_short |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 |
| title_full |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 |
| title_fullStr |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 |
| title_full_unstemmed |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 |
| title_sort |
Intervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022 |
| author |
Chavarry Stechmann, Walter Francisco |
| author_facet |
Chavarry Stechmann, Walter Francisco |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Delgado Castillo, Gisella Yanire |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Chavarry Stechmann, Walter Francisco |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Trastorno límite de personalidad Bullying Terapia cognitivo conductual salud mental calidad de vida |
| topic |
Trastorno límite de personalidad Bullying Terapia cognitivo conductual salud mental calidad de vida |
| description |
Este trabajo de suficiencia profesional se centra en mi experiencia como practicante de psicología que trabaje durante un año en un consultorio particular. Durante este tiempo, trate a pacientes con diagnóstico de TLP que habían sufrido bullying en sus escuelas. Esta situación se agravó después de la pandemia por COVID-19, cuando los pacientes tuvieron que retomar las clases presenciales. El psicólogo utilizó la terapia cognitivoconductual para tratar a estos pacientes durante el año 2022. El trabajo de suficiencia profesional se enfoca en mejorar la salud mental y calidad de vida a través de la terapia. Se describen los principales síntomas y características del TLP, así como las técnicas de la TCC utilizadas para tratarlo. También se aborda el impacto del bullying en la salud mental de los pacientes y se examina cómo la pandemia y la vuelta a clases presenciales afectaron su situación. En conclusión, este trabajo de suficiencia profesional destaca la importancia del tratamiento adecuado para los pacientes con TLP que han sufrido bullying. También se resalta la eficacia de la TCC en la terapia de este trastorno, y se destaca la necesidad de seguir investigando en este campo para ayudar a los pacientes a mejorar su calidad de vida. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-11-04T06:41:42Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-11-04T06:41:42Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-11-04 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.11818/7422 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.11818/7422 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega Repositorio Institucional - UIGV |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UIGV-Institucional instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega instacron:UIGV |
| instname_str |
Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| instacron_str |
UIGV |
| institution |
UIGV |
| reponame_str |
UIGV-Institucional |
| collection |
UIGV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/43a063a7-d841-4bfa-a07d-e547e3ac5627/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/71b4e753-29d5-42de-ae5e-fd8ecb73560f/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/02168699-f639-4543-b0ac-f6ff382cba59/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6d27d393-348d-4dbe-a4f9-41ff8e379be9/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/646f0d78-f77e-4f94-83c4-5e262b912bc0/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d423d443-5065-43f2-8b2e-47867591ad57/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/546af458-2f33-408d-a3ce-f35e937405e8/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3365c92f-b46d-452d-a6e8-893c3076ae5a/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/38137f8f-7ff9-49d3-b0a6-5f985474d67f/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8c86094e-c67b-45c5-b706-67b74d5e0a84/content https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c0b43ffe-4e80-4dcc-bae0-74489be35ede/content |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
7676e238656e3b80257f2753b9bda42c 59fbb24f17e871a650f664dff83a14e1 cc09dea3f4c3fe6786d426ef148a71ad 8fc46f5e71650fd7adee84a69b9163c2 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 6ad79993da718a5c4d4cd51dd585eeca f0f3446e4e0702a798791a76d65edab1 ebc2a77701b56f6e7295335ded3fc07f bed9b5aa68ddfb58164b25e3ed1953c0 8552f4fbed5efa8fa98a16c37b97dc7d 9d8e293b908fe39999591e0ef17fea4e |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uigv.edu.pe |
| _version_ |
1835829172363067392 |
| spelling |
Delgado Castillo, Gisella YanireChavarry Stechmann, Walter Francisco2023-11-04T06:41:42Z2023-11-04T06:41:42Z2023-11-04https://hdl.handle.net/20.500.11818/7422Este trabajo de suficiencia profesional se centra en mi experiencia como practicante de psicología que trabaje durante un año en un consultorio particular. Durante este tiempo, trate a pacientes con diagnóstico de TLP que habían sufrido bullying en sus escuelas. Esta situación se agravó después de la pandemia por COVID-19, cuando los pacientes tuvieron que retomar las clases presenciales. El psicólogo utilizó la terapia cognitivoconductual para tratar a estos pacientes durante el año 2022. El trabajo de suficiencia profesional se enfoca en mejorar la salud mental y calidad de vida a través de la terapia. Se describen los principales síntomas y características del TLP, así como las técnicas de la TCC utilizadas para tratarlo. También se aborda el impacto del bullying en la salud mental de los pacientes y se examina cómo la pandemia y la vuelta a clases presenciales afectaron su situación. En conclusión, este trabajo de suficiencia profesional destaca la importancia del tratamiento adecuado para los pacientes con TLP que han sufrido bullying. También se resalta la eficacia de la TCC en la terapia de este trastorno, y se destaca la necesidad de seguir investigando en este campo para ayudar a los pacientes a mejorar su calidad de vida.Trabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Inca Garcilaso de la Vegainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVTrastorno límite de personalidadBullyingTerapia cognitivo conductualsalud mentalcalidad de vidaIntervención psicológica en pacientes con Trastorno límite de la personalidad para el tratamiento de Bullying en un consultorio particular, 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialTítulo profesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaORIGINALTRSUFICIENCIA_CHAVARRY STECHMAN.pdfTRSUFICIENCIA_CHAVARRY STECHMAN.pdfapplication/pdf2973090https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/43a063a7-d841-4bfa-a07d-e547e3ac5627/content7676e238656e3b80257f2753b9bda42cMD51AUTORIZA_CHAVARRY STECHMAN.pdfAUTORIZA_CHAVARRY STECHMAN.pdfapplication/pdf553454https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/71b4e753-29d5-42de-ae5e-fd8ecb73560f/content59fbb24f17e871a650f664dff83a14e1MD52TURNITIN_CHAVARRY STECHMAN.pdfTURNITIN_CHAVARRY STECHMAN.pdfapplication/pdf11777456https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/02168699-f639-4543-b0ac-f6ff382cba59/contentcc09dea3f4c3fe6786d426ef148a71adMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6d27d393-348d-4dbe-a4f9-41ff8e379be9/content8fc46f5e71650fd7adee84a69b9163c2MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/646f0d78-f77e-4f94-83c4-5e262b912bc0/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55TEXTTRSUFICIENCIA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.txtTRSUFICIENCIA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.txtExtracted texttext/plain79530https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d423d443-5065-43f2-8b2e-47867591ad57/content6ad79993da718a5c4d4cd51dd585eecaMD56AUTORIZA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.txtAUTORIZA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.txtExtracted texttext/plain1373https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/546af458-2f33-408d-a3ce-f35e937405e8/contentf0f3446e4e0702a798791a76d65edab1MD58TURNITIN_CHAVARRY STECHMAN.pdf.txtTURNITIN_CHAVARRY STECHMAN.pdf.txtExtracted texttext/plain7341https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3365c92f-b46d-452d-a6e8-893c3076ae5a/contentebc2a77701b56f6e7295335ded3fc07fMD510THUMBNAILTRSUFICIENCIA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.jpgTRSUFICIENCIA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1441https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/38137f8f-7ff9-49d3-b0a6-5f985474d67f/contentbed9b5aa68ddfb58164b25e3ed1953c0MD57AUTORIZA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.jpgAUTORIZA_CHAVARRY STECHMAN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1518https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8c86094e-c67b-45c5-b706-67b74d5e0a84/content8552f4fbed5efa8fa98a16c37b97dc7dMD59TURNITIN_CHAVARRY STECHMAN.pdf.jpgTURNITIN_CHAVARRY STECHMAN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1636https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c0b43ffe-4e80-4dcc-bae0-74489be35ede/content9d8e293b908fe39999591e0ef17fea4eMD51120.500.11818/7422oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/74222023-11-04 03:03:02.671https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.pe |
| score |
13.97985 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).