Los procesos didácticos para la planificación de una sesión de aprendizaje
Descripción del Articulo
En la actualidad el docente muchas veces se ve confundido y no considera importante tener una planificación correctamente diseñada para la ejecución de una sesión de aprendizaje, teniendo una opinión de solo como un llenado de documentos y presentación a sus directores mas no lo consideran como la o...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3553 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/3553 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Procesos didácticos Sesión de aprendizaje Planificación Aprendizaje y enseñanza |
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En la actualidad el docente muchas veces se ve confundido y no considera importante tener una planificación correctamente diseñada para la ejecución de una sesión de aprendizaje, teniendo una opinión de solo como un llenado de documentos y presentación a sus directores mas no lo consideran como la organización y guía para ellos mismos en el cual permita el proceso de enseñanza y aprendizaje eficaz, considerando puntos importantes que se deben tener en cuenta para lograr los objetivos propuestos para los estudiantes. |
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