Propuesta de valor para un modelo de negocio educativo dirigido a la educación temprana.
Descripción del Articulo
El presente informe está dirigido a la educación temprana es elaborado con el objetivo de implementar estrategias administrativas, comerciales y digitales para la mejora continua. Invertir en la educación de nuestros hijos para brindarles experiencias enriquecedoras y oportunidades de aprendizaje en...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/9628 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/9628 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Estimulación Temprana Terapia de Lenguaje Venta de uniformes y materiales educativos E-Commerce https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Sumario: | El presente informe está dirigido a la educación temprana es elaborado con el objetivo de implementar estrategias administrativas, comerciales y digitales para la mejora continua. Invertir en la educación de nuestros hijos para brindarles experiencias enriquecedoras y oportunidades de aprendizaje en los primeros años de vida es la base para un desarrollo integral y un futuro exitoso. La terapia de lenguaje es esencial para un niño con dificultades para hablar, ya que le brinda las habilidades comunicativas, mejorar su interacción social, aumentar su autoestima y prevenir problemas de aprendizaje. Además, puede ser un apoyo integral para el niño y su familia, abordando otros aspectos importantes para su desarrollo. Si metodología fue descriptiva, propositiva. Concluyó. Existió mayor alcance a nuestro público objetivo como es el caso de 66 nuevos seguidores del fan page llegando a 759 seguidores, nuevos alumnos matriculados y mayor interacción. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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